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一级
二级指标 评估要点
指标
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A1
组织领导100
分
A2
条件保
B1
办学思想
〔40 分〕
B2
组织机构
〔60 分〕
B3
制度保证
〔30 分〕
B4
队伍保证
〔40 分〕
1、全面贯彻党的训练方针,坚持社会主义办学方向,坚持育人为本,德育为先的办学思想,把立德树人作为
学校育人的根本任务;仔细贯彻落实中心和自治区相关文件精神,把德育工作摆在素养训练的首位; 〔25 分〕2、坚持政治家办训练,巩固社会主义办学阵地; 〔15 分〕
1、实行党组织领导下的校长负责制,领导机构健全,基层组织完善; 〔15 分〕2、设立特地德育机构,人员落实,职责明确;〔25 分〕3、共青团、少先队组织健全,人员配备到位; 〔20 分〕
1、德育工作治理制度完善; 〔5 分〕
2、德育工作考核、评判制度健全; 〔10 分〕
3、德育工作表彰嘉奖制度落实到位; 〔15 分〕
1、树立全员育人意识,强化老师思想政治训练和师德师风建设; 〔5 分〕
2、治理队伍育人意识强,职责明确; 〔5 分〕
3、重视大力加强班主任队伍建设; 〔20 分〕
4、各门课程教学实施过程中能较好地贯彻新课程改革要求的“三维目标〞; 〔10 分〕
障
100
分
B5
经费保证
〔30 分〕
1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于 5%;〔5 分〕
2、保证德育常规活动开展所需经费; 〔5 分〕
3、保证德育队伍培训、考查、沟通、科研所需经费; 〔10 分〕
4、保证德育工作表彰、嘉奖所需经费; 〔10 分〕
一级 二级指标 评估要点
指标
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
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|下.
|载.
B6
抱负信念价值观训练
〔80 分〕
B7
民族团结训练
〔50 分〕
1、广泛深化开展爱国主义训练; 〔25 分〕
2、加强社会主义核心价值观训练; 〔25 分〕
3、重视抱负信念和世界观、人生观、价值观训练; 〔30 分〕
1、高度重视民族团结训练工作; 〔10 分〕
2、广泛深化开展民族团结训练实践活动; 〔20 分〕
3、切实抓好学校反分裂反渗透工作; 〔20 分〕
B8
A3 心理健康
德 〔50 分〕
1、学校重视心理健康训练工作,普与心理健康学问; 〔10 分〕
2、配备专职心理健康训练人员,加强专业人员培训; 〔20 分〕
3、建立规 X的心理询问室,开展心理询问活动并建立询问档案; 〔15 分〕
4、心理健康训练老师待遇得到保证; 〔5 分〕
育 B9
实 形势与政策训练
施 〔40 分〕
1、学校对形势与政策训练重要性熟识到位; 〔5 分〕
2、落实形势与政策训练有教材; 〔10 分〕
3、落实形势与政策训练形式多样,成效好; 〔15 分〕
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
|迎.
|下.
|载.
350 分
一级
B10
校内文化建设
〔80 分〕
B11
家庭训练
(50 分)
1、坚持以现代文化为引领; 〔10 分〕
2、校训、校歌、校旗、校徽表现学校文化精神,建有校史馆〔室〕 ;〔20 分〕
3、校内净化美化绿化好; 〔10 分〕
4、培育中华民族美德,培育中华民族精神主题训练活动成效显著; 〔20 分〕
5、校内文化活动丰富,育人成效显著; 〔20 分〕
1、家庭训练机构健全; 〔5 分〕
2、家庭训练活动开展有保证; 〔30 分〕
3、家庭训练工作成效好; 〔15 分〕
二级指标 评估要点
指标
B12
自我训练
〔40 分〕
1、学校对自我训练的位置、作用熟识到位; 〔10 分〕
2、积极开展自我训练活动; 〔30 分〕
B13
社会实践
(50 分)
1、同学社会实践活动作为必修内容,有时间保证,制定详细的社会实践活动方案; 〔20 分〕
2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、抱负者等活动,人员经费有保证; 〔20 分〕
3、同学社会实践活动情形纳入同学综合素养评判; 〔10 分〕
B14
A3 美育〔 40 分〕
1、对美育在育人工作中的作用熟识到位; 〔15 分〕
2、积极开展美育活动; 〔25 分〕
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
|迎.
|下.
|载.
德育实施
300 分
B15
德育科研
(50 分)
B16
专项训练
(40 分)
1、重视德育科研工作,将德育科研纳入学校整体工作规划; 〔5 分
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