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基础学问 一．文学常识 初三二模复习 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、柳宗元，字 ， 朝文学家；他和 、 、 、 、 、 、 并称为“唐宋八大家” ；中学阶段，我们学过大的《 》、《 》、 《 》三篇文章，均选自《 》； 2、《岳阳楼记》的作者是 朝的 （人名）；选自《 》；“迁客骚人” 中的“骚人”意为 ，“骚”原指 ； 3、欧阳修，字永叔，号 ，晚年号 ， （朝代）文坛领导，“唐宋八大家”之一；中学阶段学过他的文章有：《 》《 》 均选自《 》 4、《爱莲说》，作者是 朝的 （人名）；“说”是一种文体，中学阶段我们学过的“说”仍有《 》《 》 5、《伤仲永》本文作者是 （朝代）的文学家、政治家 （人名），“唐宋八大家” 之一；选自《 》 6、《黠鼠赋》，赋，古代一种文体； 本文作者 ； （朝代）文学家、书画家；字 ， 号 ，与父 、弟 合称“三苏”，同列“唐宋八大家”； 仍学过他的散文作品《 》 7、《核舟记》作者是 朝的 （人名） ；本文选自 朝人张潮编辑的 《 》一书；仍学过选自本书的一篇文章是《 》，作者是 朝的 ； 8、《狼》作者是 ，世称 ， 朝闻名的文学家，其代表作《 》是一部集； 9、《潍县署中寄舍弟墨第一书》作者是 朝闻名的书画家、文学家 （人名），为“ ”之一；文中提到的“韦编三绝” ，说的是 （人名）读《 》（书名）的故事； 10、《黄生借书说》选自《 》，作者是 朝 ； 11、《登泰山记》选自《 》作者是 朝 派古文家 ； 12、谥号：是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称号，以示褒贬善恶；如范仲淹谥号为 ，欧阳修谥号为 ； 1、子厚 唐 韩愈 欧阳修 王安石 苏轼 苏洵 苏辙 曾巩 黔之驴 小石潭记 捕蛇者说 柳河东集 2、宋 范仲淹 范文正公集 诗人 离骚 3 、醉翁 六一居士 北宋 卖油翁 醉翁亭记 欧阳文忠公文集 4、宋 周敦颐 黄生借书说 捕蛇者说 5 、宋 王安石 临川先生文集 6、苏轼 宋 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 记承天寺夜游 7、明 魏学洢 清 虞初新志 口技 清 林嗣环 8 、蒲松龄 聊斋先生 清 聊斋志异 短篇文言小说 9、清 郑燮 扬州八怪 孔子 易经 10 、小仓山房文集 清 袁枚 11、惜抱轩诗文集 清 桐城 姚鼐 12 、文正 文忠 二、课外古文 黄婉巧对 黄琬幼而慧；祖父琼，为魏郡太守；建和元年正月日食；京师不见而琼以状闻；太后诏问 所食多少；琼思其对而未知所况；琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 说明以下加点字；（ 4 分） ①京师不见而琼以．状闻（ ） ②为．魏郡太守 翻译；（ 4 分） ①琼思其对而未知所况； ②即以其言应诏； 挑选：“琼以状闻”有以下懂得，哪哪一项不正确的？（ ） （2 分） ①黄琼因此听说了这情形；②黄琼把这情形报告皇上；③黄琼把这情形让皇上听到； 黄琬说的日食后的样子究竟是怎样的？（用自己的话回答）（ 2 分） 2. 黄琼摸索该怎样回答太后的询问，可是又不知道如何说清晰；就依据她说的回答皇太后； 3. ① 日食余下的部分像月初的月亮一样； 饶州神童 饶州自元丰①末朱天锡以神童得官，俚俗②争慕之；小儿不问如何，粗③能念书，自五、六岁，即以次教之五经④，以竹篮坐之木杪⑤，绝其视听；教者预为价，终一经，偿钱如干， 昼夜苦之；中间此科⑥久废，政和后稍复，于是亦有偶中者；流俗因言饶州出神童；然儿非其质，苦之以至死者，盖多于中也； （选自宋·叶梦得《避暑录话》卷上） 【注释】 ①元丰：宋神宗年号；②俚俗：民间；③粗：大致；④五经：指儒家推崇的五本经典著作；⑤杪（ miǎo）：树梢；⑥此科：指专考幼童背诵经书的“神童科” ； 【译文】 饶州从元丰末年时，有个叫朱天锡的小孩儿凭借神童得到了一个官位，民间的百姓都很仰慕他；小孩 不论怎么样，大致能念书时，从五、六岁，就分次教他们读《五经》 ，把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面， 断绝他们与外界的沟通 （让他们用心读书） ；教书的人预先就商议好价钱， 教完一种经书， 就给他们一些钱， 白天黑夜（让这些小孩）苦读；在这期间，神童科被废止了好长时间，政治和谐后又重新逐步复原，因此 也有偶然考中的小孩；民间就流传饶州出神童；然而很多小孩不是读书的料，苦读到死的孩子，比起考中的孩子要多