初中数学_用字母表示数教学课件设计.ppt

1、请大家随便想一个自然数写在纸上 2、将这自然数乘以5减7 3、再把这个结果乘以2加14 2只青蛙2张嘴4只眼睛8条腿扑通2声跳下水 1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿扑通1声跳下水 …… 3只青蛙3张嘴6只眼睛12条腿扑通3声跳下水 只青蛙 张嘴 只眼睛 条腿扑通 声跳下水 n n 2n 4n n 沂源县张家坡中学 学习目标： 1.会用字母表示数，能用字母表示学过的运算律，公式，数量关系和变化规律。 2.经历由实际问题抽象出数量关系的过程，初步建立符号感。 3.体验用字母表示数的优越性，从而喜欢用字母表示数。 学习提示： 1.注意字母的实际意义 2.注意用字母表示数的书写要规范 你会用含字母的式子表示下列各题吗？ 1、加法交换律____________________ 2、加法结合律_____________________ 3、乘法交换律_____________________ 4、乘法结合律_____________________ 5、乘法对加法分配律_______________ 6、长方形的长用a表示，宽用b表示，面积等于______,周长等于______ a+b=b+a ab=ba (a+b)+c=a+(b+c) (ab)c=a(bc) a(b+c) =ab+ac ab 2(a+b) 课前热身 能把数量和数量关系一般而又简明地 表达出来，为研究和叙述问题带来方便. 例题 用含字母的式子表示下列各题 (1)长方形的长是a米，宽是3米，则面积是_____平方米，周长是 _______ 米 (2)小聪的家离学校s千米，小聪骑车上学，若每时行v千米，则需_____小时 (3)买 千克苹果,每千克a元,则共花了_____元 v s — — 3 4 a 3a (2a+6) 3.结果是和或差的形式时,应把式子用括号括起来,再写上单位名称.如(2a+6)米 【书写规范】 1、数字与字母相乘时，数写在字母的前面，并且乘号省略不写,但数与数相乘时乘号不能省略. 如a×3要写成3a . 2、在字母与字母相乘时将 “×”通常写作“·”或者省略不写 如a×b要写成ab 4、在含有字母的除法中，一般不用“÷”号, 而写成分数的形式,如s÷v要写成 5、带分数与字母相乘时要化成假分数, 如 — 3 4 a v s — 巩固练习 各式的写法是否规范，如果不规范，请给出规范的写法 （1）5×a （2） ａ×ｂ－１ 　 （3）ａ·ｂ÷ｃ (4)（ａ＋ｂ）２　 （5） a×b　 （6）5·2xy 5a ab-1 ab-1 2(a+b) ab 5 × 2xy 方法1： … x个正方形 则共有：（1+3x）（根） 以第一根火柴为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 　　方法2：以第一个搭的正方形为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 … … … 正方形的个数 火柴根数 1 2 3 10 100 … x … … 4 4+3 4+3+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 即4+3（x-1） … 9个 99个 （x-1）个 　　方法3：把所搭正方形的火柴棒分三部分考虑（上面一排、下面一排和竖直方向一排） 例：（４个正方形） 思考： 　①三个部分的火柴棒的根数分别与正方形的个数存在什么样的关系？ ②当搭的正方形为100个时，火柴棒的根数是多少？ … 100个 共有： 100+100+（100+1）=301（根） ③当搭的正方形为X个时，火柴棒的根数是多少？ x个 … 共有：x+x+（x+1）（根） … … 搭n个三角形需要＿＿＿＿根火柴棒． 按下图方式搭三角形 １个 ２个 ３个 (2n+1) 1、如果用a表示一个有理数，那么a的相反数可以表示为 ； a≠0时，a的倒数可以表示为 . 2、用1立方米的水费是3.22元，用1千瓦.时电的电费是0.55元, 用x立方米的水和y千瓦.时电，共计水电费 元. 3、今年李华m岁，去年李华 岁，5年后李华 岁. 4、a的15%减去70可以表示为 . 5、某商店上月收入a元，本月收入比上月收入的2倍还多10元， 本月的收入是 元. 6、小彬用t秒走了s米，他的速度可以表示为_______米/秒． 课堂达标：