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体育与健康公开课教学设计 体育与健康公开课教学设计 PAGE / NUMPAGES 体育与健康公开课教学设计 体育与健康公然课教课方案 讲课教师：魏雪婷 晋江市平山中学 一、指导思想 : 本课以阳光测向为载体，依照《国家中长久教育改革和发展规划大纲》的教育理念， 联合体育教课的特色，使学生掌握简单的无线电知识和基本的体育技术相结归并获得较好 的锻炼实效，提高身体素质，培育参加意识，合作意识和实践能力，促使青少年全面发展。 二、教课内容：阳光侧向综合实践活动课 三、教课对象： 水平四（初中二年级） 四、教材剖析： “阳光测向”走进讲堂，让学生在妙不可言的无线电测向活动中饶有兴趣的参加捉电子 迷藏或许“猎狐”行动。 “阳光测向”有效地集科技、健身、娱乐为一体，它不单从智力上 考究学生调频时搜寻判断能力之外，还拥有很强的竞技性，需要学生可以迅速作出反响， 让学生在体验无线电科技的魅力的同时增强体质，提高跑动耐力、独立思虑和剖析判断能 力，实现真实的‘智体’共赢。 五﹑学情剖析： 初二年级的学生正处于身体发育的顶峰期， 学生思想好奇、 求趣、思路矫捷，勤于思虑，擅长学习与研究，好胜心强，盼望成功，有必定的进步心，力量、速度、迸发力等有了明 显变化，在学习中喜爱表现自己，喜爱娱乐性的教课模式，可以在有计划和组织的进行活动。 六、教课重难点 （一）重点：掌握测向的基来源理。 （二）难点：迅速正确地定位。 七﹑教课过程与策略： 教课过程： 讲堂惯例→热身活动→测向重点、 裁判旗语复习→调谐速度训练→个人计时赛→小组接力赛 教课策略： （一）组织形式：个人与集体活动的交替，增添参加的广度。 （二）教课方法：解说法、示范法、游戏竞赛法、察看纠错法。 八、安全举措： 1、增强课前的安全教育，注意场所的选择。 2、在练习过程中，不停提示学生注意安全，增强保护意识。 3、实时遏止及纠正不安全的动作。 八年级体育与健康课时计划 课题：阳光测向内行动 第三课时 班级 C二 5 任课教师 魏雪婷 人数 37时间2012-3-22 内容 1、阳光测向重点、旗语复习 重点 掌握测向的基来源理 2、阳光测向个人赛 主题 3、阳光测向集体赛 难点 迅速正确地定位 1、经过学习，使学生掌握测向的基本技术与要领， 熟习裁判规则， 增添无线电知识。 学习 2、经过训练，提高学生独立思虑能力和剖析判断能力，发展体能，增强体质。 目标 3、经过团队竞赛，增强集体凝集力，提高学生的意志质量和团队合作精神。 课序 教课内容 教与学的活动 组织与要求 一 讲堂惯例： 1、教师提早出席，准备 队型： 1、整队 好场所、器械，等待上课。 2、检查人数 2、师生问好。 3、师生问好 3、宣告本次课的教课内 4、安排见习生 容。 要求：精神饱满、 注意力集中。 二 导入与热身： 1、短绳跳（单人、合作皆可） 1、教师提示注意事项。 队型：学生在自己小组 2、组合热身操（鼓舞创新） 2、教师指引学生练习。 四周进行练习，也可自 3、教师巡回指导。 由组合进行散点练习。 三 实践与提高： 要求：踊跃参加 （一）测向重点、裁判旗语复习。 练习重点：持机方法——调谐— 1、教师解说测向重点， 队型： —哑点——单向——追 发问裁判旗语。 环绕教师散点站立 旗语方法： 1、预备（两臂侧平举） 2、学生回答下列问题，稳固 2、正确（绿旗上红旗下，一声 测向的基本知识。 长哨） 3、错误（红旗上绿旗下，两声 要求：仔细听讲 短哨） 思路清楚 ( 二) 训练调谐速度 1、教师变换调整信号台 队型同上 2、学生持机练习 要求：调谐快、声音纯 （三）“阳光测向”个人计时赛 1、教师解说竞赛规则并 队型： 学生以个人为单位，每人按 组织竞赛 固定找台次序达成竞赛， 用时最 2、发记录卡 短者为优越。 3、出发竞赛分两组，先 女后男、每人按次序找 图（一） 五台（有效时间 8 分钟） 要求：按规准时间规定 4、收卡报时 宣告成绩 次序找台，听从裁判。 ( 四) “阳光测向”接力赛 1、教师解说竞赛规则、 以小组为单位，自由组合 组织竞赛。 4-5 人为一组，每人按固定找台 2、裁判换台 次序达成个 2 个电台，而后将卡 3、学生每组五 4-5 人， 片传至下一人手中，挨次进行， 每人按次序找台，有效 用时最短组为优越。 时间 14分钟，接力形式。 4、发记录卡 5、第一棒同时出发竞赛 6、验卡  队型： 同图( 一) 要求：按规准时间、规定次序找台，恪守规则，听从裁判。 7、宣告成绩 四 调理与放松： 1、教师率领学生放松。 队型：散点 1、调整呼吸 2、学生踊跃参加并仔细 要求：仔细对待放松运 2、放放手臂 听讲。 动，整理器械需 3、放松双腿并拉伸 3、师生辞别 当心轻放。 4、小结：指引学生讲评