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新苏教版小学数学课件三年级上册 7分数的初步认识(一)第2课时 认识几分之几课时目标1.结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个平面图形平均分成若干份,其中的几份可以用分数表示,能用实际操作的结果表示相应的分数。2.学会运用直观的方法比较同分母的两个分数的大小,并能与他人交流自己的想法。一、复习导入写出下面的分数。1.把一个西瓜平均分成2份,每份是这个西瓜的几分之几?2.分母是4,分子是1。3.八分之一。111284二、互动新授3把一张正方形纸折成同样大的4份, 再把一份或几份涂上颜色。我涂了3份,有3个 ,是这张纸的……我涂了1份,是这张纸的 。二、互动新授你涂了4份中的几份,有几个 ,是这张纸的几分之几?二、互动新授先说说涂色部分各表示多少个几分之一, 再在( )里写出分数。( )( )( )( )( )( )( )( )二、互动新授用两张同样大的纸折一折,分别涂出 和 , 再比较大小。4都平均分成8份,3份比5份小。3个 比5个 小。<三、巩固练习1.用分数表示涂色部分。三、巩固练习2.1656(1)涂色部分是 ,空白部分是 。(2)310710三、巩固练习3.在( )里填合适的数。734三、巩固练习4.先涂色,再比较大小。<>>三、巩固练习5.1838<四、课堂小结这节课我们认识了几分之几,知道了它的意义,能比较分母相同的分数大小。234567891011121314
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