小学英语说课精选文稿精选.docVIP

小学英语讲课优选文稿优选 小学英语讲课优选文稿优选 小学英语讲课优选文稿优选 篇一：小学英语讲课稿：《holiday》讲课稿范文 图片已封闭显示，点此查察 篇二：小学英语讲课全能模板 小学英语讲课稿 敬爱的各位评委老师 大家上午好： 我是英语组（）号，我今日讲课的题目是——（板书：课题）如： unit 1 i like football. 下边我将从以下四个方面进行讲课：说教材、说教课目的、说教课重难点、说教法和学法、说教课程序（板书黑板）。（可合适加手势、眼神、动作）五个方面来对本课作详细的论述。联合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教课方法，在快乐轻松的氛围中进行教课，从视、听、说等方面使学生获取了语言的训练，提升了学生学习英语的兴趣。 我从下边先说一下第一方面： 一、说教材 教材的地位及作用 《》是科普版小学四年级下册第（）单元的第（）篇课文，本课要点环绕学生对几种体 育运动能否喜爱这个题材睁开多种教课活动，经过学习句型 i like ?\i dont like ? ，让学生能够用英语表达出自己的思想和感觉。它是整个模块的要点，据有很重要的地位，它为 后两个单元的学习确定了基础。 教课目的 知识目标：学习掌握单词football. basketball. table tennis. morning exercise，学习运用句型 i like ?\i dont like ?。 能力目标：培育学生运用英语的能力。 德育目标：教育学生热爱体育运动，勤于体育锻炼。 确定教课目的的依照：依据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主假如激发学生学习英语的兴趣；培育学生对英语学习的踊跃态度，使他们成立学习英语的自信心；培育学生必定的语感和优异的语音、语调，为英语的进一步学习打下基础。 教课的要点与难点 教课要点：能听闻单词football. basketball. table tennis. morning exercise  ，运用句型  ilike ?\i dont like ?  。 教课难点：灵巧运用句型  ilike ?\i dont like ?  。 确定教课重难点的依照：依据《英语新课程标准》的要求以及本课在教材中所处的地位和作用。 教材办理 依据以上对教材的剖析，同时针对中国学生学习外语存在必定困难的实质状况，第一给 学生创建学习英语的氛围，使学生感觉身临其境；其次激发学生学习英语的兴趣，使学生在一系列的活动中，掌握知识；最后经过做游戏对学生所学的知识进行训练，从而达到稳固知识的目的。 二、说教法 为了顺利达成教课目的，更好地突出要点，打破难点，依照学生的认识规律，我采纳浑身发应法、情形假定法、直观演示法、社交法、游戏法相联合的方法。兴趣是学生最好的老师，小学低年级英语更着重兴趣教课，在讲堂上合适运用浑身发应法、游戏法，激发学生学习英语的兴趣，从而促进学生由兴趣发展到产生要学好它的志趣。教师经过创建情形，把学生带到了体育讲堂，鼓舞学生多张口，用英语表达自己的思想和感觉。少儿的心理特点是开朗、好奇，同时又很好动，所以我把要点单词和句型编成韵律诗，它节奏感强，朗朗上口，很合适低年级学生的 “口胃 ”。在调换学生踊跃性和主动性方面，我采纳了游戏法，让全班 参加此中，形成师生互动，提升教课成效。 三、说学法 苏霍姆林斯基说过： “人的心里有一种根深蒂固的需要——总感觉自己是一个发现者、研 究者、打听者。在少儿的精神世界中，这类需要特别激烈。 ”在讲堂中运用多种方法促进学生多听、多读、多说，形成自主、研究性学习，学生在互动、沟通的活动中成立起自信，享遇到学习的快乐，获取有关的知识，培育学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。 四、说程序（很重要） 合理安排教课程序是教课成功的要点，针对学生的认识状况及本课教材的特点，我安排了以下几个教课环节： 第一环节：热身运动 热身是讲堂教课重要的形式之一。第一，我以一首“stand up 热身，轻松的歌曲能够缓减学生课前的紧张情绪，再次 有节奏地吟诵，加上相应的动作和表情，为接下来的讲堂创建了浓 烈氛围。 第二环节：师生问候 师生间和蔼的问候，成立了和睦、民主的讲堂氛围，所以我采纳唱歌的形式：  t  ： hello, hello, how are you? s ： im fine ,im fine ,and hello to you. 第三环节：启迪引诱，教课新知 新课导入 依据本课教课内容的特点，我专门穿上运动装，引出运动主题；接着课件展现李铁、姚 明、王楠、熊猫盼盼，引出本课要点词汇。同时，浸透感情教育：热爱体育运动，增强体育锻炼。 教授新知 第一词汇教课 我运用实物、图片、表情、动作模拟等直观法教课单词。教读时，配上相应的动作或表 情，采纳浑身反响法，