小学语文一年级第一学期教学工作总结(两).docVIP

小学语文一年级第一学期教课工作总结(两) 小学语文一年级第一学期教课工作总结(两) 小学语文一年级第一学期教课工作总结(两) 小学语文一年级第一学期教课工作总结( 两篇 ) 小学语文一年级第一学期教课工作总结( 两篇 )1 在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，仔细批阅作业、讲评作业，课后，对学生进行适合指导，宽泛汲取各种知识，形成比较完好的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平，努力做到教课相长，并顺利完 成育教课任务， 着重全体学生在原有的基础上向前提升，努力提升合 格率，争取较高优异率。 下边将本学期的教课工作作以下总结： 一、抓勤学生的学习习惯： 作为刚才进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分钟的 讲堂上仔细地听讲，是特别重要的。所以，培育学生优异的学习习惯 是我教课工作开始的要点。刚开学的二个礼拜里，我采纳编儿歌、口 令等形式，将学生学习习惯的培育融入情味之中，让学生在情味之中 慢慢地养成优异的习惯。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从保持 正确的读写姿势到珍爱学惯用品， 都需要老师不胜其烦地讲讲讲、 说 谈谈，经过一学期来的培育，我班学生都能养成好的学习习惯。 二、仔细备课 : 不只备学生并且备教材备教法， 依据教材内容及学生的实质， 设计课的种类，制定采纳的教课方法， 并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充足的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 1 / 6 趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教课反省。 三、抓勤学生的基础知识教课： 一年级作为学生走进学校的第一步， 正如修建高楼大厦同样， 一定要为学生的成长打下坚固的基础。 本学期，我主要在着重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、念书、课外阅读等方面作了努力。 着重汉语拼音知识的掌握： 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的要点。如何让学生能把这看似乏味的知识学得生动风趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师常常交流，并向她们学习教课经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教课拼音的时间里，我针对学生因材施教，每日鼓舞学生读课外书，并常常指引学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、 “摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 抓好写字训练。 写字教课是一年级语文教课工作的难点。 能让每一个学生写一手好字，是我最大的愿望。所以，在平常的教课工作中，我特别注意对学生写字的要求。第一，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更着重自己在讲堂板书、 给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充足利用农远资源中的写字教程，指引学生学会读帖、描红，既从技术方面要修业生，又从习惯方面的要修业生。特别是习惯方面的要求，如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些常常简单忽视，而恰好正是这影响了学生的写字质量的提升， 甚至影响到用眼卫 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 2 / 6 生和骨胳发育。所以，在抓勤学生写好字的同时，我更着重学生有优异的写字习惯。 抓好念书训练。 如何让学生能从“阅读”变成“悦读”是一个要点。第一，调换学生念书的踊跃性是最为重要的， 在讲堂上，我常常建立各种各种的念书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必定程度上激发了学生念书的兴趣 ; 其次，我着重在阅读教课的过程中，尽量引起学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。第三，着重自己的示范性。因为一年级的学生模拟性较强，所以在教课生读课文以前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、着重提升学生的语文修养 : 经过一年的实验， 最直接的表现是学生的变化。 第一是学生学习踊跃性广泛提升了， 对学习语文有了比较高的兴趣。 这不单表此刻学生在讲堂上的学习热忱和学习方式上，还表此刻学生在课外学习上。 学生能主动踊跃地参加语文学习， 把学习看作自己的需要。 不单学习了课内要求掌握的知识， 还引进了很多课外资源， 学习了很多课外的知识。采纳不一样的学习方式，也让学生从中获取了很多优惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应当增强联系。 总之，在这学期的教课过程中， 自己一直坚持以新课程的标准实行教课，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，踊跃投身教研活动之中， 倡导合作学习精神， 指引学生从生活源泉中 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 3 / 6 不停汲取发展思想和语言的养料，在文字教材和生活教材的联合中，开拓了课程学习的广阔天地。可是还