《电工与电子技术基础实验》教学大纲.docVIP

— PAGE 6 — — PAGE 1 — 《电工与电子技术基础实验》教学大纲 Electrical and Electronic technology experiment 一、课程基本信息 实验课程名称 电工与电子技术基础实验 课程代码 CX034164 实验课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课程/?专业拓展课程 学 分 1 学 时 16 开课单位 机电工程学院 适用专业 环境工程 先修课程 电工与电子技术基础 后续课程 主要教学 参考书 选用的教材： 王至秋 电工技术实验，中国石油大学出版社，出版日期2013年6月 李新成等，《电工电子技术实践教程——电子部分》，中国石油大学出版社2012。 主要参考书： 李雅轩主编， 《电工电子实验与实训》，中国电力出版社，2011 二、教学目标 （一）知识目标 （1）了解常用电工测量仪表的工作原理。 （2）掌握电流、电压、频率、工频交流单相功率、工频交流三相功率、电阻、感抗、容抗的测量技术和方法。 （3）掌握三极管放大电路、集成运放构成的线性和非线性电路、直流电压源电路等模拟知识，以及掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法等知识。 （二）能力目标 （1）掌握电流表、电压表、功率表、万用电表的使用能力。 （2）培养学生示波器的正确使用能力。 （3）培养学生电路测试方案的设计能力和对测试数据的分析能力。 （4）培养学生排除电路故障的能力。 （三）素质目标 （1）培养学生沟通能力及团队协作精神。 （2）培养学生分析问题，解决问题的能力。 （3）培养学生认真严谨的工作作风。 （4）培养学生的安全意识。 三、基本要求 （1）了解实验设备的结构原理，掌握其正确使用方法； （2 掌握对实验数据的分析和处理方法，能正确分析实验结果。 （3）了解三极管的频率特性，集成运放的内部结构，以及集成芯片的基本分类和相应芯片的选型。理解三极管的测试方法，集成运放的使用方法。 （4）掌握三极管应用中的共射基本放大电路，并会熟悉分析其动态参数和静态参数，掌握负反馈的特点和实际应用，掌握用集成运放构成运算电路的方法以及构成各种信号发生器的方法，并掌握其调试的方法，掌握组合逻辑和时序逻辑集成电路的调试方法。 四、教学内容与学时分配 序号 实验名称 学时 必开 选开 实验类型 验证 基本操作 综合 设计 应用 创新 1 常用电工仪表使用 2 √ √ √ 2 线性一端口网络参数的测定 2 √ √ √ 3 日光灯电路及功率因数补偿 2 √ √ √ 4 谐振电路的研究 2 √ √ √ 5 常用电子仪器的使用 2 √ √ √ 6 单级放大器 2 √ √ √ 7 数据选择器和译码器 2 √ √ √ 8 触发器 2 √ √ √ 实验一 常用电工仪表的使用及直流电压、电流的测量练习 1. 实验目的：学习各种仪表的使用。 2. 学时：2 3. 实验内容： （1）通过本实验学会直流稳压电源、万用表、晶体管毫伏表 的正确使用和注意事项 （2）熟悉SBL电工实验台面板上各个仪器、实验用插件板的使用。 （3）通过实验验证欧姆定律并深刻理解电阻串并联时各部分电压、电流与总电阻、分电阻之间的关系。 4. 实验设备： （1）直流稳压电源 1 台 （2）万用表 1 只 （3）晶体管毫伏表 1 只 （4）电阻 3 个 （5）联结导线与桥形跨接线 若干 （6）实验用插件板 1 块 实验二 线性一端口网络参数的测定 实验目的：（1）加深对戴维南定理和诺顿定理的理解。 （2）学习线性有源一端口网络参数的测量方法。 2. 学时：2 3. 实验内容：（1）进一步熟悉和掌握万用表和直流稳压电源的使用方法。 （2）测量有源一端口网络的开路电压、短路电流、网络内部电阻。 （3）计算电压源模型和电流源模型。 （4）通过实验验证戴维南定理和诺顿定理。 4. 实验设备 （1）直流稳压电源 2台 （2）万用表 1个 （3）实验用扦件方板 一块 （4）连接导线和桥形跨接线： 8根线，2个短接线 （5）开关 2只 实验三 日光灯电路及功率因数的补偿 1.实验目的 熟悉交流电压表、电流表、功率表和单相电度表的使用；了解日光灯电路的工作原理；仔细观察并联电容器对提高功率因素的作用。 2.实验学时：2 3.实验内容 测试日光灯电路的工作原理；观察并联电容器对提高功率因素的作用。 4.实验设备 二相熔断器板 1块 按钮及日光灯起辉器板 1块 日光灯1