九年级上册《核能》学案.doc

九年级上册《核能》优良教案 九年级上册《核能》优良教案 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 九年级上册《核能》优良教案 九年级上册《核能》教案 学习目标：1.认识核能、核裂变和核聚变；2.认识核能的长处，还要知道它可能带来的问题．学习要点：核聚变、核裂变学习难点： 核聚变、核裂变的过程。学习过程： 一、快乐自学 联合教材151-152页内容，达成以下问题。1. 核能是指：原子核 或 ，开释出惊人的能量。开释核能的两条门路是:__________、__________。 2.核电站的核反响堆中发生的链式反响是______的链式反响，而原子弹爆炸是 ____的链式反响，一瞬时发生原子核裂变开释极大的能量。 3.如下图为核电站发电流程图。以下说法正确的选项是( ) a．核能是不行重生能源 b．蒸汽轮机的效率老是小于1 c．蒸汽轮机将核能转变为机械能 d．发电机将机械能转变为电能 二、合作研究如何才能有效地获取储藏在原子核里的大批核能呢？(1)裂变指的是什么现象；察看教材上铀核裂变的表示图，联合阅读课文中的叙述，认识铀核裂变开释出核能，转变为四周物体的内能是怎么回事；裂变开释出的核能十分巨大。用中子轰击铀235，铀核（质量大的核）会分裂成两部分（两其中等质量的核），这类现象叫做核裂变，简称裂变。裂变是获取大批核能的重要门路。(2)聚变——获取大批核能的另一重要门路看教材上一个氘（dao）核和一个氚（chuan）核联合成一个氦核的聚变反响表示图（说明：一个氘核由一个质子和一其中子构成，一个氚核由一个质子和二其中子构成，它们发生聚变反响联合成由二个质子和二其中子构成的氦核时，要放出一其中子，并开释出核能）．氘核和氚核聚变时放出的能量要比等量的铀核裂变时放出的能量大几倍．聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，所以聚变又叫热核反响．自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上，在那边就进行着大规模的聚变反响．太阳辐射出的光和热，正是由聚变反响开释的核能转变而来的．能够说，地球上的人类每日都享受着聚变开释出的能量．前面讲过，原子弹是利用重核裂变现象制成的．而另一种威力更大的核武器——氢弹，则是利用轻核聚变现象制成的．人们此刻还不可以有效地使聚变在人工控制下进行，进而和平利用聚变开释的核能．因为聚变不只放出的能量更多，并且所使用的原料根源也极为丰富，能够从海水中提取．比如，从几升海水中提出的氘在发生聚变后能够供给相当于焚烧1千多升石油放出的能量．所以，当前生界上很多国家都在踊跃研究核聚变的人工控制（往常又叫可控或受控热核反响）这一特别吸引人的重要课题，并获得了进展． 三、自我小结： 本节课我的收获是1.原子、原子核：全部物质由分子构成，分子又由原子构成．有些物质的分子就是一个原子．原子十分小，它的直径不到一个纳米．原子由质子、中子、电子三种粒子构成．质子带正电荷，电子带负电荷，中子不带电．2.核能：质子、中子依赖强盛的核力密切地联合在一同，所以原子核十分坚固，要使它们分裂或从头组合是极其困难的．可是，一旦使原子核分裂或聚合，便可能开释出惊人的能量，这就是核能． 学习目标：1.认识核能、核裂变和核聚变；2.认识核能的长处，还要知道它可能带来的问题．学习要点：核聚变、核裂变学习难点： 核聚变、核裂变的过程。学习过程： 一、快乐自学 联合教材151-152页内容，达成以下问题。1. 核能是指：原子核 或 ，开释出惊人的能量。开释核能的两条门路是:__________、__________。 2.核电站的核反响堆中发生的链式反响是______的链式反响，而原子弹爆炸是 ____的链式反响，一瞬时发生原子核裂变开释极大的能量。 3.如下图为核电站发电流程图。以下说法正确的选项是( ) a．核能是不行重生能源 b．蒸汽轮机的效率老是小于1 c．蒸汽轮机将核能转变为机械能 d．发电机将机械能转变为电能 二、合作研究如何才能有效地获取储藏在原子核里的大批核能呢？(1)裂变指的是什么现象；察看教材上铀核裂变的表示图，联合阅读课文中的叙述，认识铀核裂变开释出核能，转变为四周物体的内能是怎么回事；裂变开释出的核能十分巨大。用中子轰击铀235，铀核（质量大的核）会分裂成两部分（两其中等质量的核），这类现象叫做核裂变，简称裂变。裂变是获取大批核能的重要门路。(2)聚变——获取大批核能的另一重要门路看教材上一个氘（dao）核和一个氚（chuan）核联合成一个氦核的聚变反响表示图（说明：一个氘核由一个质子和一其中子构成，一个氚核由一个质子和二其中子构成，它们发生聚变反响联合成由二个