小学政教主任个人工作总结【】.doc

小学政教主任个人工作总结【优选】 小学政教主任个人工作总结【优选】 小学政教主任个人工作总结【优选】 小学政教主任个人工作总结 一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作牢牢环绕学校发展整体目标， 立足于“全面育人、培养个性、和睦发展”的培养目标，优化环境，依照少年儿 童思想道德、 心理素质形成的规律， 鼎力抓好德育的惯例管理工作，连续增强班 主任队伍建设， 确实增强对学生的思想道德教育、 安全和文明礼仪教育、 行为规 范教育、法制教育等，踊跃拓宽德育门路，创新德育模式，着力培养学生的自主 管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质。为学生的将来发展服务，为学校德育的可连续发展确定基础。 一、规范管理，提高德育水平 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和 《小学生平时行为规范》的要求，规范学生的一平时规，完美评估查核方案，扎 扎实实地投入到争做“文明学生”、 争创“文明班集体”的教育活动中来。 在教师中成立“人人争做文明教师”的德育气氛。 增强文明礼仪教育 以学校惯例工作为抓手， 以文明礼仪活动为契机， 增强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩带、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查， 敦促学生养成优异的文明行为和生活习惯。依据学校实质状况， 将惯例检查和突击检查相联合， 对检查结果实时宣告， 有效地控制了不讲卫生、不佩带红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与 此同时，增强了教师、学生值日的检查力度，仔细抓好惯例工作的检查、敦促、 评估工作，利用集合、班主任例会等形式进行检查评估状况发馈， 使全校师生思想上重视，行动上表现，评估中奏效，逐渐形成了自觉的行为习惯。 增强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要构成部分。 学校争创德育示范学校， 我们把它作为一个新的激励， 使惯例教育再向纵深发展。 为了将惯例教育落实到学生的学习、生活各细节中， 政教处经过值周教师、 校值日生等对全校学生行为规范进行按期或不按期的检查，检查的内容波及两操、课间活动、仪表仪容、文明出入 学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。经过惯例检查及政 教处组织的专项性评选检查， 使学生进一步养成优异的行为习惯。 将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革， 增添学生违纪登记项目和气人好事登记项目，并把登记结果归入学校查核中去。由值日生每日抽查记分，每周宣告评选结果。 现在，学生的保护环境、爱惜公物、节俭节俭等文明礼仪状况较前有必定改观。别的，我们把考评权交给班主任及任课老师， 将班级中最优异或有专长的学生进行培养并建立楷模。 安全工作常抓不懈 一学期来，政教处严格依照上司教育部门对安全工作的要乞降部署， 针对学校实质展开卓有成效的安全教育活动， 特别是建设“安全法制校园”， 校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。经过班会、 《给学生家长一封信》等，增强学生安全自护意识，打造安全文明校园。并依据学校实质和季节特点，实时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯串学期一直。政教处利用班 级黑板报、学校宣传窗、学校 站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教 育。要求各班级开设“安全警告栏”， 组织各班级展开安全应急操练。 与班主任、 学生层层签订安全责任书， 明确安全责任， 提高全体师生的安全意识。 成立留守 学生档案和学校突发事件办理方案，增强学校正突发事件反响办理能力。 每逢节假日，政教处散发《告家长书》 ，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，敦促教育儿女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。 二、增强法制宣传教育 为增强学生法制观点，使学生从小知法、懂法、守纪，政教处展开了丰富多 彩的普法宣传活动， 增强法制教育和公民道德教育。经过主题班会， 专题法制讲 座等各样门路让学生剖析事例， 学习相关的法律知识， 使他们学法，知法，守纪。 我们邀请派出所指导员为我校法制副校长， 公安局法制课同志为学生作 《预防未 成年人犯法法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要修业生起码读一部法律书 籍，要点阅读《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯法法》 。 此外，政教处共同办公室、 总务处对学校食堂进行饮食卫生检查， 共同总务处对生活设备和各样学生活动场所及水、 电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整顿，除去安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。增强准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高快乐兴进校，平安全安回家”。按期为学生进行体检， 并配合防疫部门作勤学生疾病防治工作。经过以上安全教育，学生基本做到：走路搭车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全， 集合与集体活动注意集合安全， 校内值