部编语文五年级上册习作：我的心爱之物教案.doc

五年级语文备课教案 课 题 习作：我的心爱之物 课 型 新授课 课时 2 教学目标 1.本组学习了联想的的写作知识，再这次作文中要得到应用。培养学生仔细观察的态度，巩固本单元的的写作知识。善于表达自己的真情实感。 2.教师根据学生的初稿，找出范文，利用事物投影，引导学生分析评讲文章。 3.学生分组修改。 重点难点 1.指导学生仔细观察。 2.难点：引导学生展开联想。 教具准备 1.作文描写的事物。 2.例文两篇。 教学过程： 第一课时 一、创设情境 我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔？是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣？…… 今天，我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。? 【设计意图：创设情境，有利于引发学生的思考，让学生们尽快搜集写作的对象及材料。】 ? ? ?? ? 二、审题指导 1.读题目，你都了解到了什么？ （板书：心爱之物） 2.你认为这次习作的重点应在什么上下功夫？ （板书：心爱之物的外形 心爱之物得到的过程 我和心爱之物之间发生的事） 【设计意图：审题指导这个环节能让学生很快了解题目，把握写作重点。】 三、组织材料。 1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。 要求： （1）说一说它是什么。 （2）说一