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如何做好临床实习生带教;2 3 8;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;A-Z法则;带教教师的四种作用 ;主要内容;带教的意义;带教目标;;
角色认知;带教老师要提高自身素质;沟通能力和解决问题的能力的培养;操作技术带教;;;在实习过程中,使实习生感到恐惧的原因主要来源于:;临床护生的特点;
关键问题------责任心强 工作认真;
学历?
年资?
;授课之前,分析学生非常重要。带教老师要考虑一下几点:
来听课的人数有多少?
她们的受教育程度如何?
她们的知识掌握如何?
她们对课程的感兴趣程度如何?
她们希望课程给他们带来些什么?
…………;上好一堂操作课的七个环节
;上好一堂操作课的七个环节;语言流畅、声音洪亮
抑扬顿挫、速度适中
简捷精炼、逻辑性强
激情生动、举例恰当;;3、备好课;4、选择好教具;;;开场的技巧;;案例分析?;案例分析;现场提问?;现场提问时需要注意的信号;;;收尾的技巧; 收尾的技巧;打开场地,保证观看效果
维持秩序、注重学生反馈;;注意力集中时段理论;;结束语:;谢谢大家聆听与指导
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