外科护理学绪论.ppt

第一章 绪 论;【教学要求】;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;说到外科 想到;第一节 外科护理学的概念与发展; 外科护理学：是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科。 外科护理的服务对象是外科病人。;外科护理学是护理学的重要分支;外科疾病大致可分为五类;由暴力或其他致伤因子引起的人体组织破坏，例如内脏破裂、骨折、烧伤等，多需要手术或其他外科处理，以修复组织和恢复功能。 ;致病的微生物或寄生虫侵袭人体，导致组织、器官的损害、破坏、发生坏死和脓肿，这类局限的感染病灶适宜于手术治疗，例如坏疽阑尾的切除、肝脓肿的切开引流等。 ;肿瘤; 先天性畸形，例如唇裂腭裂、先天性心脏病、肛管直肠闭锁等，均需施行手术治疗。后天性畸形，例如烧伤后瘢痕挛缩，也多需手术整复，以恢复功能和改善外观。;;常见的有器官梗阻如肠梗阻、尿路梗阻等；血液循环障碍如下肢静脉曲张、门静脉高压症等；结石形成如胆石症、尿路结石等；内分泌功能失常如甲状腺功能亢进症等，也常需术治疗予以纠正。; 外科护理发展简史;起;起始期;没落期;恢复期;发展期;;;腔镜手术;;;;第二节 学习外科护理学的方法及要求;学习方法及 要求;第三节 外科护士应具备的素质 ;素质;; 胆大;做为一名护理专业的学生，应努力学习，最大限度地发挥学习的积极性的主动性，打好基础，为今后走上护理岗位，为病人，为社会提供高质量的服务。;谢 谢！;外科护士;五月三号晚九点多，老父亲疝气发作疼痛异常，在五分院各科医护人员的共同努力下，于最短的时间里确诊为坎顿疝，急需手术治疗。接到通知的中心医院急诊科医护人员冒着倾盆大雨，把我父亲载到中心医院普外科，在主治医生的安排下，值班护士立即为我的老父亲做术前准备工作，值班护士一边安慰病患一边工作??她轻柔的话语就像是一只镇静剂，让我们原本紧张的心情得以放松。为了不让插着导尿管的病患术后感染，每天两次护士们都要为病患进行消炎处理。父亲已是85岁高龄的老人，由于身患多种疾病，脾气比较急躁，动不动就发火。有时候作为其子女都不能忍受，可是护士们却总是很耐心地跟父亲进行交流、安慰。由于大便干燥，父亲已经几天没有排便了，又是护士们为他进行灌肠，帮助其排便。父亲是一个很敏感的人，药液刚进入一点就想排便，护士的手还没离开其肛门处，大便就排了出来，作为病患家属我们都会感到不好意思，可是护士同志却一个劲的说没关系、没关系。大便排除来了，父亲舒服了许多，而这一切都不是我们做子女的所能做到的。作为病患家属我们的心理充满感激，却无以回报。;