学前儿童的思维.pptVIP

2021/1/12 2021/1/12 2021/1/12 2021/1/12 2021/1/12 对物品的假想 2021/1/12 2021/1/12 鱼牛的故事 在一个小池塘里住着鱼和青蛙，它们俩是好朋友，都想出去看看。因鱼不能分开水，只好让青蛙单独走了. 2021/1/12 青蛙在外面周游的一番回来了，它告诉鱼：“外面有许多新奇有趣的东西。比方说牛吧，?“它的身体很大，头上长着两只弯弯的犄角，吃青草为生，身上有着黑白相间的斑块，长着四只粗壮的腿??〞小鱼听着听着，这时，在它的脑海里，出现的“鱼牛〞的形象。 2021/1/12 鱼牛的故事说明：要想更准确的理解概念、把握规律必须有足够的认知来提供支撑，“惟有从生活中多方面去体验，把社会所得一点一点地积累起来，积累得多了，理解才越见深切。 2021/1/12 〔3〕自我中心性： 所谓的自我中心指主体在认识事物时，从自己的身体、动作或观念出发，以自我为认识的起点或原因的倾向，而不太能从客观事物本身的内在规律以及别人的角度认识事物。 幼儿即使能正确分辨自己的左右方位，却不能正确判断对面人的左右手|——镜面示范 2021/1/12 ① 不可逆性。即单向性，不能转换思维的角度。例如，问幼儿：“你有姐姐吗？〞“有，我姐姐是××。〞过了一会问她：“××有妹妹