议论文写作指导课件.ppt

鲜明的论点 确凿的论据 严密的论证 常用论证方法： 例证法 引证法 喻证法 对比法 议论文三种结构 ? ( 一 ) 中心论点加分论点式。 ? ( 二 )“ 三三制 ” 式 。 ? ( 三 ) 六段综合式 ? 模式一：中心论点加分论点式。 ? 这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇 都是采用这种模式的。例如《说“勤”》《谈骨 气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲： ? 中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。 唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。学业的精深 造诣来源于勤。” ? 分论点一：勤出成果。 ? 分论点二：勤出智慧。 ? 这种模式最适合考场快速成文，也是最简单 易学的。因此，教学中指导中要把它当作重中之 重来训练。要注意几个细节。 ? 模式一：中心论点加分论点式。 ? 首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有 分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。 其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。 ? 具体要求： 中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子 比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放 在每一段的开头。分论点的提炼和表述是重点。 ? 1. 分论点的语言要精炼，一般控制在 15 个字内； 2 ．分论点的句子结构要一致； ? 3 ．分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼， 以保证每一段都扣题。 模式二 ： “ 三三制 ” 式 ? “ 三三制 ” 式是：开头 三 句话提出论点， 主体 三 段文论证中心， 三 个事例充当论 据。当然，所谓的 “ 三三制 ” 只是一种基本 模式，在写作过程中，学生可以根据实际 作适当调整，保证论据的充分性和论证的 丰富性。 三： 六段综合式 。 ? 第一段： 开宗明义，提出论点 。或引用， 或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即 直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥 带水。 第二段： 承上启下，过渡自然。 第三段： 详例剖析，叙议结合 。事实胜于 雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力 地证明论点。 ? 三：六段综合式。 第四段： 略例排比，形成气势 。如果说详 例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点 面结合能够形成立体感。 第五段： 正反对比，凸显中心 。在前面 详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切 入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中 心。 第六段： 联系实际，升华主题 。这一段 是为了突出文章的现实针对性，联系实际， 解决问题，从而使主题得到进一步升华。 敢为天下先 幼时看过一部动画片《骑鹅旅行记》，家鹅莫顿 对其他家禽说： “ 我要做第一只会飞的鹅。 ” 鸡笑他， 鸭笑他，马牛羊等都笑他。然而他不为所动，一直坚 持勤奋练习。终于有一天，他一飞冲天！带着自己的 小主人，飞越高山大河，游历了整个世界！ “ 敢为天下先 ” ，这是家鹅莫顿给我们的启示 。 （第一步： 开宗明义，提出论点 ） 敢为天下先才可以除旧布新，敢为天下先才可以 与时俱进，敢为天下先才能够持久发展！改革家王安 石有句名言： “ 世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。 ” 是啊，不上高山怎知山之险峻，不入大海怎知海之广 阔，不上九天怎知天之高远？古往今来的智者、勇者 、能者、贤者大多是 “ 敢为天下先 ” 的典范。 （第二步 ： 承上启下，自然过渡 ） ? 先秦时期，最能体现这种精神的人莫过于商鞅。他 直面血淋淋的奴隶贵族制度，掀起一场自上而下的改革 变法运动，虽有无数腥风血雨、艰难挫折他都没有后退 一步。甚至于最后被处极刑时他仍然坦然面对。因此， 他的英名流芳百世。 （第三步： 论据有力，正例详析 ） ? 秦始皇变法革新，横扫六国，统一天下；孙中山驱 除鞑虏，推翻帝制，建立共和；共产党人，开创社会主 义救国道路，迎来新中国的曝光；邓小平坚持改革开放 不动摇，实现国家的富强！这些人身上表现出的敢为天 下先的精神，像夜空中闪耀的星光，永远辉映着过去， 照耀着未来。 （ 第四步： 论据充分，略例排比 ） ? 人类的进步需要敢为天下先，社会的发展需要 敢为天下先，为人民谋幸福需要敢为天下先。敢为 天下先的精神开创历史，铸就未来。在困难面前， 在权威面前是畏首畏尾，还是迎难而上；是止步不 前还