加强高校依法治校推动学生管理工作上台阶（历史学毕业论文）.docVIP

加强高校依法治校推动学生管理工作上台阶（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-016SK7，doc格式，正文3802字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：高校；依法治校；学生管理 2 1.依法治校的内涵和紧迫性 2 2.高校加强依法治校，强化学生教育管理的必要性 2 3．学生与学校间法律纠纷的表现及原因分析 3 4.依法治校，加强高校学生管理的措施和办法 5 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 加强高校依法治校推动学生管理工作上台阶（历史学毕业论文） 搞要 摘要：依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来，高校与学生的法律纠纷案件日益增多，表明学校的管理中存在一些不足和问题，加强新时期学校的法制化管理，大力倡导以人为本、依法治校，科学管理的办学和治学思想，使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化,既是客观的需要，也是时代的要求 关键字：高校；依法治校；学生管理 学生状告母校的现象始于1998年“田永状告北京科技大学”一案，紧接着原北大博士生刘燕文为学位一事状告母校，由此引发了多起“学生状告母校”的案件。这一现象的出现迫使教育行政部门、各大高校不得不加快依法治校、构建和谐法治校园的步伐，面对学生民主法制意识日益增强，学校管理的环节和教育的滞后性，迫切要求各大高校要求加强学生教育管理的同时，更应从深层次思考实施“依法治校”的真正的内涵。 1.依法治校的内涵和紧迫性 依法治校，就是在民主的基础上，依照宪法和法律的规定，尤其是教育法律法规的规定，运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务，使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道。从依法治校的范围上看，不仅涉及到学校的教育教学活动，而且也涉及到学校的其他管理活动在内，依法治校是社会主义市场经济下对于传统意义上的学校管理方式产生的新的科学管理方式，它促使人们改变思想观念,增强法律意识,提高依法办事的自觉性,也为维护大学生合法权益提供了制度保证。 依法治校作为学校科学管理的重要标志，已成为当今教育届普遍关注的一个热点问题。目前人们在实行依法治校问题上已经基本形成共识，但对怎样实现依法治校推进科学管理还需要进一步探讨，为学校管理实践提供理论上的指导。 2.高校加强依法治校，强化学生教育管理的必要性 依法加强高校学生管理是深化高校改革的内在要求。当前许多学校扩大办学规模,通过合并实现学科优势互补,提升办学实力,并且不断探索教育管理改革新思路,探索“校院二级管理”新模式。这些新合并的高校在过渡期间和改革期间,加强学生规章制度建设、依法加强学生管理显得尤为紧迫,否则必然影响平稳过渡,影响进一步深化改革。 依法加强高校学生管理是实现高校对学生有效管理的必然要求。改革开放以来教育领域还未完全建立起法制化、规范化、科学化的体制,在具体的学生管理工作中至80年代的管理规定到去年才得以出台新规定，高校要对学生进行有效管理,就必不可少地需要制定一系列校规校纪,依法加强学生管理,使管理工作有章可循。 依法加强高校学生管理是解决高校学生管理存在问题的客观要求。随着依法治国战略的实施,社会法治化进程的加快,大学生的法制意识和维权意识逐渐增强,学生管理工作面临许多挑战,传统的管理思想、管理模式、管理方法已越来越不适应新时代、新形势的要求,不符合当代大学生的现状,其中一些原来就存在的问题也更加凸现出来。因此,必须以人为本,树立学生管理新理念,依法加强高校学生管理。 3．学生与学校间法律纠纷的表现及原因分析 2003年7月，教育部发布《关于加强依法治校工作的若干意见》，各大高校对依法治校的工作提高到了一个新的议事日程，对依法治校理念的宣传工作的力度日益加大，依法治校的理念在全体的教职员工思想中逐步形成，但由于缺乏统一的模式和标准，各高校依法治校工作进程不一、做法各异。加之原来传统的观念和习惯的制约，导致效果出现了迥然不同的差异。 学生状告母校案例的常见八种类型：一是考试作弊被开除学籍的；二是考试不及格被取消学位的；三是英语未过四级被取消两证的；四是学校侵权未尽义务的；五是学生在校期间被无故侵害的；六是学生因违反校纪校规被退学的；七是学生非法定原因未被学校录取的；八是学校乱收费的。 学生状告学校的原因分析：一是社会对人才的要求不断提高，学生无两证很难就业，因此一些未能获得两证的学生就不惜一切代价状告母校，目的就是想通过诉讼希望重新获得机会；二是学生法制意识明显增加，突破原有学生告母校“大逆不道”的传统观念，为维护