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第 【(WZB)国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案（试卷号：2119）】  (WZB)国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案（试卷号：2119）单项选择题1．下列反应中常见的急性应激反应是()。  A．急性焦虑反应B．急性呼吸道感染C．急性支气管炎D．急性过敏反应E．急性胃肠反应2．提出入本主义学派的学者是()。  A．弗洛伊德B．艾宾浩斯C．华生D．罗杰斯E．斯金纳3．吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为()。  A．感觉适应B．联觉作用C．感觉作用D．感觉补偿E．感觉对比4．人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为()。  A．感觉B．知觉C．记忆D．思维E．幻觉5．告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为()。  A．一般化B．对峙C．解释D．共情E．自我表露6．对测量结果的可靠性或一致性的估计称为()。  A．效度B．常模C．误差D．信度E．方差7．一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为()。  A．很低的焦虑B．较低的焦虑C．适度的焦虑D．高的焦虑E．非常高的焦虑8．人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是()。  A．刺激B．环境C．认知D．生理E．病理9．马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是()。  A．生理需要B．安全需要C．自我实现D．自尊需要E．归属需要10．人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是()。  A．能力B．性格C．气质D．意志E．情绪11.认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为()。  A．情欲论B．人贵论C．形神论D．知行论E．性习论12．与心身疾病发病相关的生物学因素不包括()。  A．遗传倾向B．高血压C．糖尿病D．肥胖E．生活变故13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为()。  A．社会性应激源B．躯体性应激源C．文化性应激源D．心理性应激源E．环境性应激源14.认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪．，这种情绪是()。  A．焦虑B．恐惧C．愤怒D．抑郁E．强迫15．心理评估的常用方法不包括()。  A．调查法B．观察法C．会谈法D．实验法E．作品分析法16．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为()。  A．激情B．心境C．应激D．感情E．感觉17．治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向，的、积极地解决方法思考的提问方式称为()。  A．例外提问B．奇迹提问C．循环提问D．预设性提问E．封闭式提问18.关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是()。  A．支持性的关系就是支持性心理治疗B．目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C．医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的D．支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西E．主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等19．护患交往的两个水平包括()。  A．技术与非技术水平B．语言与非语言水平C．高技术与低技术水平D．专业与非专业水平E．职业与非职业水平20．共同参与型的护患关系常见于的疾病为()。  A．急性病B．昏迷病人C．休克D．慢性躯体疾病E．精神分裂韵急性发作’21．非语言沟通技巧不包括()。  A．有效利用副语言B．保持目光接触C．通过面部表情沟通D．运用身段表达沟通E．多进行身体接触22．“为患者做某事”的护患关系类型为()。  A．共同参与型B．指导一合作型C．权威教育型D．权威指导型E．主动一被动型23．亲密距离的大小为()。  A．约0.5m以内B．约0.6m以内C．约0.7m以内D．约0.8m以内E．约0.9m以内24．在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了()。  A．55%左右B．65%左右C．75%左右D．85%左右E．95%左右25．拥有信息并试图进行沟通的人称为()。  A．信息源B．信息C．通道D．反馈E．人际26.护患冲突概念的理解正确的是()。  A．医疗纠纷的一种形式B．医院管理的缺失问题C．健康教育的不足问题D．法制不健全的表现E．人员素质不高的形式27．儿童患者的心理特点不包括()。  A.情绪易波动B．自理能力差C．认知能力低D．易产生困惑E．不