机电设备概论教(学)案.docxVIP

赣榆中等专业学校 教师课例设计本 （2014 — 2015学年 第_J— 学期） 课程名称 机电设备概论 课程类别 专业选修课 专 业 机电数控 授课班级 13 机电数控 授课教师 部 别 汽车机电系 :*期 间 一一一 二二二 -三 四 五 上 午 1 13机电 2 3 13数控 13机电 4 13机电 下 午 5 6 7 作息时间表 下午上午 下午 第 1 第 1 节：8:00-8:45 第 2 节：8:55-9:40 第 3 节：10:10-10:55 第 5 节：14:00-14:45 第 6 节：14:55-15:40 第 7 节：16:25-17:10 第 4 节：11:05-11:50 教学大纲（教学 纲要）制定部门 省教育厅 教材全称 （编者、出版单位、 出版时间、版次） 机电设备概论雪梅高等教育2010.08第二版 主要教学参考书 （名称、编者） 机电设备概论 本课程本学期 教学时数 51 周学 本学期教 本课程 3 17 51 时数 学周数 总时数 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理论教学 45 编制说明： 主要教学容： 第一章：机电设备的构成 第二早：金属切削机床 第三章：自动化生产线 第四章：起重设备 第五章：办公自动化设备 第六章：设备管理及安全使用规 教学目标： 熟知机电设备的动力源、传动装置、检测传感装置、控制系 统；熟知普通车床和数控机床的组成，工作原理；熟知起重设备 和电梯的工作原理与组成；了解办公自动化设备；熟知设备管理 与安全使用规。 学情分析： 学生目前具备一定的钳工知识，机械基础知识，电工知识， 车工知识，为本课程的学习能提供理论基础 实践教学 2 习题课 复 习 考 核 4 机 动 审批 （核）人 教研组长 教学（系）部主任 制 表 日 期  理论教学授课进度安排表 周次 授课章节（单兀、框题）及其 主要容（含实践教学、复习测验） 学时数 课外作业 备注 1 绪论、第章第节动力源 3 本早思考题 2 第一章第二节传动装置和第三节检测与传 感装置 3 本早思考题 3 第一章第四节控制系统和第二章第一节金 属切削机床的分类 3 本早思考题 4 实习 5 国庆放假 6 第二章第二节普通车床 3 本早思考题 7 第二章第二节普通车床 3 本早思考题 8 实习 本早思考题 9 第二章第三节数控车床 3 本早思考题 10 第二章第三节数控车床 3 本早思考题 11 期中考试 本早思考题 12 第二章普车实践、第三章自动化生产线 3 本早思考题 13 第三章自动化生产线 3 本早思考题 14 第四章起重设备第一节、第二节电梯 3 本早思考题 15 实习 本早思考题 16 第四章起重设备第一节、第二节电梯 3 本早思考题 17 第四章第二节电梯 3 本早思考题 18 第五章办公自动化设备第一节 3 本早思考题 19 实习 本早思考题 20 第五早第二节复印机 3 本早思考题 21 第五早第二节复印机 3 本早思考题 22 第六章设备管理与安全使用规 3 本早思考题 23 期末考试 本早思考题  课时编号 01-02 授课时间 9.4 授课地点 13数控 课题名称 绪 论、第一章第一节动力源 课时数 2 了解机电设备的发展史及机电设备进一步的发展趋势 教学目标 掌握本课程的主要容和主要的学习任务 了解机电设备的基本构成及其功能 掌握动力源的选择原则 教学重点 掌握本课程的主要容和主要的学习任务 教学难点 掌握本课程的主要容和主要的学习任务 教材处理 补充三次工业革命的相关知识，工业革命关系着机电设备的发展。 对于动力源部分补充讲解，例如电动机、风能 教学 教法设计 任务驱动法 方法 学法设计 小组探究法 教学资料 各种机电设备的资料 教学 资源 准备 信息资源 网上搜索电能、风能、热能的相关知识。 仪器设备 多媒体投影仪 耗 材 作业布置 教学反思  教学过程实施 教学环节 教学容与活动 教学方法与手段 【新课引入】 设备是指人们在生产和生活中所需的机械、装置 和设施等物质资料的总称。它可以长期使用，并能在 使用中基本保持原有的实物形态。机电设备则是指应 用了机械、电子技术的设备。我们通常所说的机械设 备是机电设备中最重要的组成部分。 【新课讲授】 一、机电设备的发展概述 在工业、农业、交通运输业、科研、国防以及人 们的日常生产和生活中都在广泛使用各种机电设备。 例如，工业生产中使用的发电机、纺织机、各种机床 等。 1机电设备的发展阶段 从机电设备发展进程来看，机电设备的发展和制 造业的发展密不可分，大体上可以分为三个发展阶段。 A早期的机械设备阶段 在早期的机械设备阶段，机械设备的动力源主要 有人力、畜力以及蒸汽机，工作的结构相对比较简单， 对设备的控制主要通过人脑来完成。 B传统的