新部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》导学案.docVIP

6《狼牙山五壮士》导学案? 课题 狼牙山五壮士 课型 新授课 教学目标 1.会写“寇、冀”等16个生字。能正确读写“日寇、斩钉截铁”等词语。? 2.有感情地朗读课文。? 3.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。? 4.领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。? 5.重点指导学生研读第2自然段，体会点面结合描写场面的方法。 教学重难点 1.理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。? 2.体会五壮士的思想感情和伟大精神。 3.体会点面结合描写场面的方法。 课前准备 1.查找有关狼牙山的资料、抗日战争的背景资料、狼牙山五壮士的资料等；搜集、摘抄描写英雄人物 的成语。(教师)? 2.制作多媒体课件，剪辑《狼牙山五壮士》影片片段。(教师)? 3.自学生字词；熟读课文，完成预学案。搜集抗日英雄的故事。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、分享资料，激情揭题(用时：5分钟) 1.板书“壮”字并引导学生给“壮”组词。? 2.板书课文题目：《狼牙山五壮士》。引问：你对这个故事有哪些了解？3.师生共写五壮士的姓名并深情朗读。? 4.介绍背景。(课件出示日本侵华图片) 1.用“壮”组词，说说这些词语的意