新部编版六年级语文上册《古诗三首》教案及教学反思.docxVIP

17古诗三首 ［教学目标］ 1.会写2个生字，有感情地朗读课文，背诵课文。默写《浪淘沙》（其一）。 2.感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。 3.理解古诗的内容，想象诗句描绘的画面，体会诗歌表达的感情。 ［教学重难点］ 1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.理解古诗内容，结合对句子的理解和自己的想象，体会诗歌表达的情感。 ［教学课时］ 2课时 第1课时 ◆课时目标 1.学习《浪淘沙》（其一）这首诗中出现的生字词。 2.有感情地朗读课文。背诵并默写《浪淘沙》（其一）。 3.能说出《浪淘沙》（其一）是怎样写出黄河的雄伟气势的。（重难点） 一、视频导入 （出示黄河的视频）师：看见黄河波涛汹涌、奔流不息的画面，你有什么感受？这节课，让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧！（板书课题，齐读课题）学生读题，教师提醒“浪淘沙”是唐代曲名。 二、检查预习，交流资料 1.通过预习，你有什么收获？（学生自由交流） 2.学生反复读诗，把诗歌读正确，读出节奏。 （1）重点指导读“曲”和“簸”，出示字义，根据字义选择正确的读音。 （2）指导朗读，读出节奏。 3.学生自由读诗歌，思考：这是一首描写的诗。（黄河） 4.简介作者刘禹锡。（课件出示） 三、精读古诗，理解诗意 1.学习第1、2句。 （1）（出示第1、2句诗）指名读、齐读诗句。 （2）师：用自己的话翻译诗句（小组代表发