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- 2021-09-22 发布于陕西
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24《少年闰土》说课稿
说教材?
《少年闰土》是一篇重新收录在部编版小学六年级上册语文第八单元的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。这是一篇精读课文,它在本单元中训练学生有感情地朗读课文,通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会,悟出课文所表达的思想感情,同时对学生本单元的习作——通过事情写一个人,表达出自己的情感提供指导。
文章用舒缓、深情的语言,采用倒叙的手法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、动作、语言的特点,逐步回忆,依次叙述,一步一步刻画了一个经验丰富、聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。表现了“我”和闰土儿时短暂而真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。本课在写作上有三个特点:采用倒叙手法;文中有许多含义深刻的句子,较好地表达了作者的情感;通过人物的外貌及言行来反映人物特点。
二、说教学目标?
1.学会本课生字,理解新词。?
2.有感情地朗读课文,理解课文条理。?
3.通过闰土的外貌、语言、动作,体会闰土这个人物的特点。
4.理解文中含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化。?
三、说教学重难点?
1.学会本课生字新词,理解课文内容,注意课文是怎样刻画人物的,学习作者抓住人物特点写的方法,
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