2017年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第1节开发利用金属矿物和海水资源1教案新人教版必修2.pdfVIP

第四章 化学与自然资源的开发利用 本章规划 化学科学的发展， 增进了人类对自然的认识， 促进了社会的进步。 但某些化学现象可能 影响人类的生活和社会的可持续发展， 因而帮助学生正确认识化学与社会发展的关系是十分 重要的。 本章主要包括与化学密切联系的材料、能源、 健康、 环境等，使学生知道自然资源并不 是“取之不尽， 用之不竭”的； 认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然 和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。 这些内容既是学生今后继续学习化学的基础， 也是在生活中经常要接触、 需要了解和应 用的化学常识。 可持续发展的思想已被世界各国人民共识， 是解决当前环境问题的一个指导 思想。可持续发展包括持续生态、经济、社会三个方面的内容，主张人与自然和谐相处；主 张建立在保护地球系统基础上的持续经济增长， 做到发展与资源环境的承载力相协调； 主张 公平分配， 满足当代和后代的全体人民的需求， 在教学中注意紧密结合教材内容对学生进行 可持续发展观的教育。 如在煤和石油、 天然气等内容中介绍我国资源的状况及资源的利用情 况，教育学生节约资源， 合理开发使用资源， 为子孙后代留些宝贵的资源， 并努力开发新能 源，使能源可持续利用。 再如讲大气等污染对人类生存的危害及造成的持久危害。 再如讲重 要化工原料硫酸、硝酸、 氨气等工业制法中， 注意介绍生产过程中为提高原料的利用率，降 低能耗而采取的有利措施，同时介绍“三废”的处理，变废为宝， 实现资源的综合利用。使 学生树立保护环境和合理使用资源的可持续发展的观点。 1．地位和功能 众所周知， 化学研究和应用的一个重要目标就是开发和利用自然界中一切可能的物质资 源和能量资源， 为人类生存和社会发展提供必要的物质和能源基础； 同时，应该注意到这一 过程必须同自然环境相协调，走可持续发展的道路，这也是贯穿本章始终的核心观念。 以金属矿物、 海水和化石燃料等为例， 了解利用化学变化实现物质间的转化， 以及这些 过程和产物在我们日常生活和社会发展中的重要作用。 从科学、 技术和社会相互作用背景的 角度，有利于学生加深体会化学在综合利用自然资源中的作用， 学会辩证地看待人类和自然 协调发展中可能会遇到的问题， 并培养做出合理决策的意识和能力； 从学科知识的角度， 有 利于学生将前面所学过的知识和技能进行必要的梳理、 归纳和拓展， 主要包括无机物之间的 转化 ( 在固态和溶液状态下， 金属及其化合物、 非金属及其化合物的反应 ) 、有机物之间的转 化( 裂解反应、聚合反应 ) 。因此，本章作为高中必修模块的结尾， 不仅对于学生总结复习很 重要，而且对于学生进一步确定、 学习后续的选修模块乃至选择自己未来的升学和就业方向 都可能会产生一定的影响。 2．内容选择和呈现 (1) 突出主题，将科学教育与人文教育融为一体 根据课程标准， 本章主题是化学与可持续发展， 主要包括相辅相成的两个方面， 一是利 用化学变化不断地提供人类生存和发展的物质条件 ( 主要包括获得有用物质和获得能量 ) ，利 用化学变化还可以创造自然界原本