林教头风雪山神庙教案 (沪教版高一必修一).docVIP

教学目标： １、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 ２、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 ３、了解景物描写和细节描写的作用。 课时：1课时 教学过程： 作者介绍： 施耐庵，（1296－1370），元末明初人。著名文学家。 名言：人无千日好，花无百日红。 补充注释 l。玷辱：使蒙受耻辱。沾，音dian，使有污点。 2却早冬来：却，已经之意。 3恁地：如此，这般。恁，音nen。 4．浑家：妻子。 5．按酒：喝酒用的肉菜。也作“案酒”。 6髭须：即胡须。髭，音zi，嘴上面的胡子。 7天理昭然：课文指善人必有好报的道德法则是再清楚不过了。天理，常道。昭然，明明白白的样子。 8．掇：音duo，拾取，拿取。 课文选自《水浒传》第10回，“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的古代白话长篇小说。全书艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展直至失败的过程，歌颂了起义英雄的反抗斗争精神，揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐败。小说塑造了农民起义的英雄群像，其中有不少人物形象已经成为家喻户晓的文学典型，林冲，就是其中之一。书中关于林冲的故事共有五回，即第7、8、9、10、11回，可分为四个阶段：狱庙烧香，樊楼饮酒，误人白虎节堂，这是一个阶段；发配沧州，野猪林遭害遇救，可作第二阶段；第三阶段，风雪山神庙，火烧草料场，即课文所述内容；最后是被逼上梁山，林冲终于走上反抗道路，这是故事的顶点。 二：、林冲的性格，从逆来顺受、委曲求全到忍无叶忍、彻底反叛的变化过程是随故事的展开而得以生动表现的。 1．林冲巧遇李小二，是故事的序幕。初到沧州，林冲自认“罪囚”，怕“玷辱”李小二夫妇，表现了林冲苟且偷生、自认有罪的性格弱点。 2．陆谦与管营等密谋暗害林冲，是故事的开端。林冲得知陆谦等谋害时，他寻敌不得就“自心下慢了”，进一步表现了他为人的宽漫。 3．林冲接管草料场，是故事的发展。到草料场后，林冲想修葺破屋，并乞求“神明庇佑”；草屋被雪压倒，他便古庙安身，一心只想太太平平，安度刑期。官府的屠刀已经举起，林冲还蒙在鼓里。 4．山神庙林冲杀敌报仇，是故事的高潮。直到知道官府的阴险毒辣，定要置自己于死地，林冲方才彻底抛弃幻想，手刃仇人，报仇雪恨。 5．林冲雪夜出庙门投东去，是故事的结局。林冲在反抗中求生存，完成了一个从80万禁军教头到逼上梁山的农民起义英雄的重大转变。 情节的发展使林冲的思想经历了忍辱――怒起――平息――反抗的过程，他的思想不是突变，而是渐变；他不是自身含有反抗的要求，而是环境逼他上梁山，生活的浪涛把他卷进 去，他受辱、隐忍、挣扎、浮游，最后钻浪而起，脚踏惊涛，威武挺立。显得真实，自然可信。 三、课文几次简洁而洗炼地描写风雪交加的场景。这些自然环境的描写起着渲染气氛，烘托人物性格，推动情节发展的作用。 首先，作者为林冲的逼上梁山设计了一个“光阴迅速，却早冬来”的季节。当林冲取路投草料场来时“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”北风呼啸，大雪纷飞，灰蒙蒙的天，白茫茫的地，恶劣的气候，正好映衬着林冲这个落难英雄此时此地的心境，也预示着林冲将卷人更大的斗争旋涡。 林冲去市井沽酒，作者第二次描写了风雪：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”鲁迅先生对此传神之笔非常赞赏，他曾在《花边文字?大雪纷飞》中写道：“《水浒》里的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”确实如此，一个“紧”字，使人感到了风雪的势头、力度，扬风搅雪，铺天盖地，这是用“大”、“猛”、“急”等词全不能替代的，这个“紧”字且有“越下越大”，“越下越猛”，“越下越急”，一点也不放松的意思在内。再则，一个“紧”字还暗含形势发展十分严峻，一场暗害林冲的阴谋正在紧张进行，使读者感到林冲处境越发严酷。一个“紧”字，境界全出。 再后，写林冲沽了酒，“仍然迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。”“林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，……那两间草厅已被雪压倒了。……火盆内火种都被雪水浸灭了。”这里写大雪，促进了情节的发展，迫使林冲只能到山神庙去过夜。 总之，每次风雪描写虽着墨不多，却为情节发展和人物性格的刻画创造了合情合理的环境。正因为风大雪紧，林冲更思喝酒御寒；亦因风大雪紧，草屋被压倒，林冲才得幸免于难，也由于风大雪紧，陆谦等未发觉草屋已倒，林冲已经离去。同时风雪交加之境又增添了林冲报仇雪恨的悲壮气氛。可以想象林冲那掉头而东，沿着雪路，义无反顾的形象，会给读者留下多么深刻的印象。小说对风雪的描写多么巧妙地映衬着人物性格的发展，对逼上梁山的“逼”字起了多么