初中美术《1书法的点画之美》优质教案、教学设计.pdfVIP

下载本文档

233
0
约5.13万字
约 9页
2021-09-22 发布于江苏
举报
版权申诉

初中美术《1书法的点画之美》优质教案、教学设计.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

书法的点画之美教学设计书法的点画之美教学设计题目《书法的点画之美》七年级上册备课人题目《书法的点画之美》七年级上册备课人教学步骤教师活动学生活动设计意图教学步骤教师活动学生活动设计意图组织教学，检查学生的材料准备一、组织教组织教学，检查学生的材料准备一、组织教学学情况。情况。支撑实验：用四支粉笔支撑一本二、导入支撑实验：用四支粉笔支撑一本二、导入书，抽掉一根，看是否牢固，引书，抽掉一根，看是否牢固，引申出中国汉字的笔画作用。申出中国汉字的笔画作用。通过学生自己的观回答问题通过学生自己的观回答问题，出示一张国画作品（鱼），同 1，出示一张国画作品（鱼），同 1 察找出答案，补充察找出答案，补充学们看一下画的是什么形象？学们看一下画的是什么形象？完汉字发展演变的完汉字发展演变的（鱼）（鱼）学生思考学生思考过程。过程。请一位同学在黑板上写生这个字。请一位同学在黑板上写生这个字。通过这个环节既能通过这个环节既能（鱼）（鱼）使学生大体了解一使学生大体了解一提问：怎么从鱼的自然形象演变提问：怎么从鱼的自然形象演变学生仔细观看思学生仔细观看思