2017—2018年最新冀教版四年级数学下册《3、小数的认识》教案优质课一等奖教案.pdfVIP

《小数的认识》教案 教学目标 1、经历认识小数数位表和用直线上的点表示小数的过程。 2、认识小数数位表，理解小数部分每个数位上的数表示的 意义 ；会用直线上的数表示小数，会比较小数的大小。 3、主动参与教学 动，了解小数数位表和整数数为表有什 么不同，并获得良好的学习经验。 教学重点 认识小数数位表、小数部分每个数位上的数表示的意义以及 能用直线上的数表示小数。 教学难点 理解小数部分每个数位上的数表示的实际意义和计数单位 的关系。 教学过程 一、认识小数的数位表 1、出示数位表，让学生观察小数的数位表 整数部分 小数 小数部分 点 个 … 万 千 百 十 . 十 百 千…万 … 位 位 位 位 位 分 分 分…