2017—2018年最新冀教版二年级数学下册《三位数的不连续退位减法》教案优质课一等奖教案.pdfVIP

《三位数的不连续退位减法》教案 教学内容 60 61 冀教版小学数学二年级下册第 、 页。 教学目标 1、在解决用电问题的活动中，经历自主尝试与他人交流三 位数不连续退位减法的计算过程。 2、会计算三位数的不连续退位减法。能灵活运用不同的方 法解决生活中的简单问题，能表达解决问题的大致过程和结果。 3. 在自主探索、尝试的学习活动中，获得积极的情感体验， 增进学好数学的信心。 学情分析 本节课是在学生掌握了两位数减两位数退位减法的基础上 学习的。教学的素材学生不太熟悉，教学时应先讲电表的作用和 怎样读电表。 教学重点 “ 1” 理解 个位不够减，向十位借 道理，会计算三位数的不连 续退位减法。 教学难点 “ 1” 理解 个位不够减，向十位借 道理，用自己的语言表述自 己的算法。 教学过程 一、复习导入 1、计算 84 75 256 36 144+229