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古诗文学问大赛 一、读诗句，猜猜谜： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧如等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间； ” 猜一建筑材料（ 石灰 ） 2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁；平生不敢轻言语，一唱千门万户开； ” 猜一动物（ 公鸡 ） 二、请与古人对诗句； 1、东边日出西边雨， 道是无晴却有晴 ； 2、_旧时王谢堂前燕 ，飞入平常百姓家； 3、九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天际 ； 4、_鸡声茅店月 ，人迹板桥霜； 5、童孙未解供耕织， __也傍桑阴学种瓜 _； 6、我劝天公重抖擞， _不拘一格降人才； 7、 平明寻白羽 _，没在石棱中； 8、千里黄云白日熏 _，北风吹雁雪纷纷； 9、泉眼无声惜细流 ，树阴照水爱晴柔； 10 、春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横；三、说明诗句中加点词的意思； 1、渭城朝雨 浥轻尘，（ 潮湿 ） 2、白发三千丈，缘愁似个长；（ ） 3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低；（ 4、白日放歌须纵酒，青春做伴好仍乡；（ ） ） 5、江南好，风景旧曾谙：（ ） 四、给下面这些诗句补上相应的地名： 1、不识（ 庐山 ）真面目，只缘身在此山中； 2、远眺（ 洞庭湖 ）山水色，白银盘里一青螺； 3、（ 朱雀桥 ）边野草花，（ 乌衣巷）口夕阳斜； 4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ 玉门关 ）；五、按诗意填空： 1、《商山早行》这首诗，作者是 朝诗人 ；此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情形，抒发了浓浓的思乡之情；整首诗虽然没显现一个 “早”字，但却通过 、茅店、 、人迹、板桥、 这六个意象，把初春山村清晨特有的景色，细腻而又精致地描画出来了； 2、唐代诗人_ 李商隐 在诗《乐游原》中以一句 “ 夕阳无限好 _ ，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的流连和惋惜，极具人生哲理，堪称千 古绝唱； 六、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫成效；当遇到以下情形，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1、训练人要积极向上，好上加好 ： _欲穷千里目，更上一层楼 _； 2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度： 野火烧不尽，春风吹又生 _； 3、训练节省粮食， 珍爱农夫劳动成果： 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 竭，永不陈旧，永久布满活力和生气： 问渠那得清如许，为有源头活水来 _；5、训练我们面对严肃的考查要淡定不迫、无所恐惧： _千磨万击仍坚劲，任尔 东西南北风； 七、仔细品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习： 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥； 几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤； 乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低； 最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄； 1、这首诗共 4 句诗；每句的后半句被打乱了次序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对； 2、这首诗是（ 唐 ）朝闻名诗人（ 杜甫 ）所写；此诗人被后人誉为 _ 诗圣 ； 3、西湖是一颗璀烂的明珠， 引得多少人吟诗赞扬； 请再默写一首赞扬西湖的诗词； .晓出净慈寺送林子方；宋、杨万里 究竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红； 六年级古诗文练习 一、阅读古诗，回答疑题； 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白 故交西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤舟远影晴空尽，唯见长江天际流； 1、从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿ 三月＿，地点是 黄鹤楼， 被送的人要去的地方是 扬州； 2、写事的诗句是 ＿故交西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州； 3、写景的诗句是 孤舟远影晴空尽，唯见长江天际流； 4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是 孤舟远影晴空尽， 唯见长江天际流； 5、这首诗写 李白与孟浩然的离别之情；＿ 6、这是一首送别诗；你仍学过哪些送别诗？试着默写两首； 题目芙蓉楼送辛渐 题目 送元二使安西作者王昌龄 作者＿ ＿＿王维＿＿＿ 内容： 寒雨连江夜入吴， 内容： 渭城朝雨浥轻尘， 平明送客楚山孤 客舍青青柳色新； 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶； 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故交； 二、按要求填写诗句； 1、请选用恰当的诗句来描述以下景物； ）泰山： 会当凌绝顶，一览众山小； ）长江： 天门中断楚江开，碧水东流至此回； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. ）梅花： 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤； ）西湖： 究竟西湖六月中，风光不与四时同； ）小草： 野火