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人类行为与社会环境复习笔记 第一章 人类行为与社会环境 人的定义：人是一个系统的存在， 这个系统包含两个子系统：一 是作为社会性而存在的人， 包含人的 生理心理情感和认知等很多因素， 第二个是作为社会性而存在的人， 包括家庭学校单位社区民族等因素。 1 ． 人 类行为定义：人类为满足其自身需要而采取某种方式去适应环境所表现出来的活动或方式， 它是 遗传、 生理、 心理、 社会过程等内外因素综合性相互作用的结果 。 2． 人 类行为的特点： ＠适应性 ＠多样性 ©动态性 ＠可控性 ＠发展性 3． 人 合常规， 可 类行为的分类：CD按照人类行为的起源， 可分为本能行为和习得行为。 ＠按照是否符 分为正常行为和异常行为。 划分标准为：统计规律、 社会规范与价值、 行为适应性、 个体主观体验。 ＠按 照人生的重要发展阶段， 可分为八个时期 期 ）、 婴幼儿期 岁） 的行为：胎儿 （受孕至出生 （出生至3 、 学龄 — — — — — 前期(3 6岁）、 青春前期(6 12岁）、 青少年期(12 20岁）、 成年前期(20 40岁）、 成年期(40 65岁） 老年期(65岁 以上）。 、 4． 人 一般过程定义：人类行为的一般过程， 就是人类的需要引起行为动机， 然后通过一 系列 类行为的 手段确定要达到的行为目标。（合适的目标诱发动机， 目标性质决定手段性质， 手段反过来影响H标， 决 定着目标是否实现。） 所谓动机是一种达到预期 目标的愿望或意念， 是人类行为发生的内在动力； 所谓需 要是指有机体队延续和发展其生命所必须的客观条件的需求的反应；所谓手段人类为达到某种目标而采取 的方法或措施的总称；目标和手段的关系：目标的性质决定手段的性质， 手段从属千目标， 服务千目标； 另 一 方面手段又反过来影响目标， 决定目标是否能够实现。 一 5． 社会环境的定义：是指由影响人类行为的因素， 如生物遗传、 心理状态以及社会过程等交织在 起 而形成的社会系统， 家庭、 学校、 团体、 组织、 社会文化、 社区等是其重要组成部分。 一 6． 社会环境的特点：也多样性 ＠静态与动态的相对统 7． 社会环境的分类：从来源与作用的角度， 分为：（l）常规事件影响因素：是指该事件以类似的方式发 生千某一 特定群体中的大多数人身上 ， 包括年龄常规事件和生活常规事件(2)非常规事件影响因素：是指 对人类行为有重大影响的不寻常事件， 包括愉快的事件和不幸的事件 8． 社会环境的构成 （评估人类行为的社会学维度 ）：句家庭 ＠朋辈群体 ＠学校与工作单位 ＠社 区 ＠社会（社会系统 ） ＠文化 ＠大众传媒 9． 人 社会环境与 类行为的交