部编版二年级语文上册第六单元集体备课发言稿.docxVIP

部编版二年级语文上册教学资料 二年级语文上册第六单元集体备课参考资料 单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“伟人”这个专题进行安排的。主要由《八角楼上》《朱德的扁担》和《难忘的泼水节》《刘胡兰》4篇课文组成。本单元的故事语言精准、简洁，教学中，要引导学生学习伟人的优秀品质 ，传承他们的革命传统。 本单元重点： 抓住关键词句，理解课文内容。教学时，要以读为主线，通过初读扫清语言障碍，再精读，借助关键词句，理解课文内容，再抓住关键词句，学习伟人的故事。 （2）根据形声字的另一个特点声旁表音，练习在一定语境中猜读汉字。教学中可以引导学生利用“声旁表音”的特点去识字。 本单元围绕“伟人”的主题编排了四篇课文，展现了伟人的革命精神和高贵品质，初步渗透革命传统教育。本单元教学的重点“借助词句，了解课文内容”，是在学习了一单元“借助图片，了解课文的内容”和三单元“借助词句，尝试讲述课文内容”基础上的发展提高。从“借助图片”到“借助词句”，从“讲述课文内容”到“了解课文内容”，训练学生从形象思维过渡到抽象思维的同时，逐步引导学生提高分析能力、表达能力。本单元教学建议以读为主线，并引导学生课前向长辈了解，或在家长帮助下搜集相关资料，为学习课文，感悟人物品质奠定基础。 语文要素 课文 借助词句，了解课文内容 《八角楼上》 借助描写环境、人物神态的词句，想象画面，了解课文内容。 《朱德的扁担》 关注描写动作的词句，了解课文内容。 《难忘的泼水节》 结合有关事物的词语和重点句子，体会节日的欢庆场景。 《刘胡兰》 借助关键词句，了解故事内容。 口语交际： 看图讲故事 了解图画意思，按顺序讲清图意。 【单元教学目标】 字词句： 1.认识59个生字，读准3个多音字。 2.会写30个字。了解形声字声旁表音的构字规律；学习多音字据义定音法。 3.会写33个词语。学习动词和名词的搭配；在识字中学词，认识常见的交通工具。 4.给句子加上恰当的标点。 阅读： 1.正确、流利地朗读课文，背诵日积月累中的励志名句。 2.借助词句，了解课文内容。 3.自主阅读《大禹治水》，感受大禹的心系百姓，无私奉献的精神。 表达： 1.观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚图意。 2.认真听，知道别人讲的是哪副图的内容。 单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 15 八角楼上 借助描写环境、人物、神态的词句，想象画面，了解课文内容。 2 1.多元认字。 2.根据提示讲故事。 16 朱德的扁担 17 难忘的泼水节 本课讲述的是朱德和战士们一起挑粮的故事，重点是懂得战士们为什么越发敬爱朱德同志。 本文写了周恩来总理和傣族人民一起过泼水节的故事，重点是抓住关键词讲故事。 2 2 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片和生活实际理解课文词句。 1.鼓励学生多元认字。 2根据词语提示，讲述周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。 18 刘胡兰 借助关键词句，了解故事内容。 2 1.多元认字。 2.用自己的话说说从哪里看出刘胡兰在敌人面前绝不屈服。 口语交际 本口语交际以“看图讲故事”为交际内容。重点是按照顺序将图意讲清楚，听懂别人讲的是什么内容。 1 1.积极参与表演，在故事中交际。 2.认真听，听懂别人讲的是什么内容。 语文园地六 “识字加油站”呈现的是2组交通工具的名称，认识10个生字。重点是让学生认识10个生字，了解4种机动车和4种船舶的基本用途。 “字词句运用”一是根据语境辨析多音字的读音，二是引导学生在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 “我的发现”通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。 “日积月累”积累一些励志名句，了解其中蕴含的道理。 “我爱阅读”提供了《大禹治水》的故事。重点是阅读《大禹治水》，感受大禹的心系百姓，无私奉献的精神。。 4 “识字加油站”结合语境识记生字，通过读读说说了解各种交通工具的作用。 “字词句运用”一是学会“据义断音”，二是根据语气词判断如何使用标点符号。 “我的发现”自读生字，发现声旁和形旁的关系。 “日积月累”采用多种形式的朗读和背诵。在此基础上了解这些名句的意思。 “我爱阅读”借助拼音自主阅读，交流不明白的问题。