儿童家庭教育指导.ppt

一、家长教育方式的类型 家长的教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。家长教育方式可以划分为专制型、溺爱型、放任型、矛盾型、民主型几种类型。 第九十四页，编辑于星期四：十六点 八分。 一、家长教育方式的类型 （一）专制型 专制型的家长，在家庭教育的实践中总是以一种不可反抗的身份出现，对于孩子的一切都是在发号施令。 第九十五页，编辑于星期四：十六点 八分。 一、家长教育方式的类型 （二）溺爱型 溺爱型的家长，在进行家庭教育时，总是以孩子为中心，他们视子女为掌上明珠，采用一种用爱过度的教育方式。 第九十六页，编辑于星期四：十六点 八分。 一、家长教育方式的类型 （三）放任型 放任型的父母，一般情况下都是由于实施其他教育类型失败，或者是由于父母工作较忙、没时间照顾孩子等原因，因而对孩子采取放任不管的态度。 第九十七页，编辑于星期四：十六点 八分。 一、家长教育方式的类型 （四）矛盾型 这是家长教育中比较特殊的类型，常常表现为父母不知道怎么与孩子相处。对孩子严厉，害怕孩子会有反抗情绪；对孩子宠爱，又怕养成孩子骄纵放肆的性格。 第九十八页，编辑于星期四：十六点 八分。 一、家长教育方式的类型 （五）民主型 这是一种积极的教育方式。这种类型的父母总是采取民主、平等的态度对待孩子，表现出一种冷静的热情和有克制的疼爱。 第九十九页，编辑于星期四：十六点 八分。 二、家长教育方式的特点 （一）情境性 家长的教育方式总是在一定的家庭情景中形成，在具体事件和情景中表现出来。 第一百页，编辑于星期四：十六点 八分。 二、家长教育方式的特点 （二）情感性 在家庭中，父母与孩子之间形成的是基于血缘关系的亲子关系。这种血脉相连的情感使得父母和孩子的交往、父母对孩子的教育总是印刻着强烈的情感印记。 第一百零一页，编辑于星期四：十六点 八分。 二、家长教育方式的特点 （三）稳定性 家长的教育言行一旦成为一定的方式就会内化为个人意识，外显为习惯行为，不会轻易改变。这种稳定性既有积极的一面，也会有消极的一面。 第一百零二页，编辑于星期四：十六点 八分。 二、家长教育方式的特点 （四）整合性 家长教育方式的形成是多方面因素综合作用的结果，既与父母自身的性格特征、行为方式、受教育程度和职业特点有关，也受孩子个性特征的影响，更与整个社会的文化、传统密不可分。它是父母教养观念和教养行为的综合体现。 第一百零三页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 良好的教育方式是家庭教育的关键，选择恰当的教育方式是家长教育智慧的集中体现。在家庭教育过程中，家长教育方式的影响一般包括积极的和消极的两大方面。其中，专制型、溺爱型、放任型以及矛盾型的教育方式对家庭教育可能产生负面影响，而民主型的教育方式则是公认的较为科学的教育方式，对家庭教育影响的积极作用较大。 第一百零四页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 偏向专制型的家长，常常会采取独断专行的方式，否认孩子的一切。用这种方式教育出来的孩子会有几种截然不同的性格：一种是过于敏感，易受暗示，盲目服从，不能很好地表现自己，缺乏主动性；二是反抗性强，行为粗暴，言语过激，喜怒无常；再有一种就是自私自利，对别人的意见不予理睬，麻木不仁，不能很好地与别人相处，容易成为家长和老师眼中的“问题儿童”。 第一百零五页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 溺爱型的教育方式容易使孩子形成一些不良的行为习惯和性格特征，如什么都依赖父母，独立性差，懒惰、自私等。这种类型的孩子经常对父母的话毫不在意，对父母的教育更是会反抗。 第一百零六页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 放任型的教育方式是一种冷漠型的教育方式。孩子由于缺乏正确的引导，身心发展的各方面都存在滞后的现象。同时，由于父母和子女接触的机会较少，容易与子女产生分歧，容易造成孩子出现一些反社会行为倾向。 第一百零七页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 矛盾型的教育方式是一种比较特殊的教育方式，父母由于不懂得与孩子的相处之道，对孩子的教育往往反复无常，或者父母双方不能坚持一致的原则。以这种教育方式教育孩子，往往容易使孩子过分依赖父母当中的某一方，做事没有责任心，遇到问题常选择逃避责任，平时行事缺乏安全感，不知所措等等。 第一百零八页，编辑于星期四：十六点 八分。 三、家长教育方式对儿童家庭教育的影响 民主型的教育方式不仅有利于家庭教育的进行，同时也能够促进孩子身心健康的发展。 第一百零九页，编辑于星期四：十六点 八分。 小 结