2021中小学教育信息化建设学校检查总结.docxVIP

2021中小学教育信息化建设学校检查总结.docx

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PAGE 1 2021中小学教育信息化建设学校检查总结 学校检查时间:2020年11月16日 检查组人员:学校教育信息化领导小组成员检查内容及检查情况: 一、组织领导(10分) 学校成立了教育信息化领导小组,有教育信息化工作计划与安排;微机室、电子备课室、多媒体教室有专(兼)职管理人员。鼓励、支持管理人员参加各级各类培训班学习。 二设施配备与管理(25分) 各科室及办公室有专用于管理、办公的计算机。微机室、电子备课室、多媒体教室及办公室实现互连,能正常上网。学校内网络畅通,计算机等设备故障能及时排除,能保证正常的办公和教学;计算机室设备在每次使用完后能及时逐机进行检查和维护,本学期对设备全面检查和维护1次。建立健全了微机室、多媒体教室、电子备课室管理、使用、赔偿等制度。建立了设备资产登记帐簿,并按规定作好记载。计算机教室内的设备应统一规范分类、编号、登记入专用帐册。资料齐全,建有档案或卡片(有使用计划、课程表、上机情况记录、设备使用说明书、维修记录、设备安装驱动盘片、资料等)。 三教学与使用(45分) 学校认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》将信息技术教育课的教学列入学校教学计划。一、二、三年级每周开设1节信息技术课,四、五、六年级每周开设2课时信息技术课。能开展计算机辅助教学,涵盖90%以上学科,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。能够充分利用多媒体电教室、电子备课室进行授课和备课,无专用教室的要开放计算机教室,有计划、有使用记录。每台学生用计算机均有一本《学生使用登记册》,并及时按要求填好上机记录。抽查10名五年级学生上机操作,情况良好。大多教师均建有博客且使用经常。教师积极向资源中心上传、下载资料,用于教学之中。 四、网站建设工作(25分) 学校门户网站代表行强,具有鲜明的学校特色和风格,宣扬学校的作用较强,具有学校的每个时期的活动报道及时更新学校的基本信息和教师资源共享意识较强。 五、存在问题 1、学校未有专职的信息技术教师。 2、部分教师还未建立教育博客或者已建立发表文章不多。 3、班级主页都创建了,但是没有具体应用起来,需要在这方面倾斜力量。 4、家长学生板块的内容少,需要学校多关注。

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