2020高一化学组教学计划.docxVIP

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 2017—— 2018 学年第一学期备课组计划 高一化学组 本学期高一化学备课组的主要成员有：李红，贺苗苗，李书艳，张琪，马传洲，李晶六人组成。本学期备课组的主要任务是：完成初高中知识的衔接， 培养学生良好的学习习惯和思维习惯， 使学生尽早适应高中化学的学习， 同时完成化学必修 1 全部内容的教学。基于此，高一化学备课组作出如下工作计划。 一、指导思想 本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教务处对学科 备课组工作的各项要求； 强化化学教学研究， 提高全组老师的教研水平和教学能力。依据教学大纲中的考点，夯实基础，注重能力训练，加强针对性教学， 提高教学实效，真正体现有效教学，大面积提升高中化学教学质量。 二、工作思路 认真学习《化学课程标准》的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革中。 认真完成各项教学任务， 以提高课堂效益为核心， 以备课组的建设为重 点，实现学生、教师的共同发展。 重视“培优辅差”，充分认识本届学生的现状，解决学生的整体进步问题，面向全体学生，整体推进。 积极开展组内备课、上课、听课、评课活动，加强交流、研讨，团结协 作，集团作战，不断提高教研能力，提升教学水平。三、工作要点 做好初高中知识衔接工作，抓好初中知识复习工作。 本学期完成化学必修 1 的全部内容的教学。 做到定期集体备课，统一教学内容，统一教学进度，统一学生测试及练习。集体备课应明确以下内容： 教材的重点、难点，以及怎样突出重点、突破难点。 教材的内容和安排等是否要进行调整，如何安排。 那些知识需要进行延伸和补充，有何建议。 教辅资料如何处理。 不折不扣地执行学校的三化自习，每次都有专人负责。 对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情 况；精心布置每日作业， 做到精讲精练； 引导全体同学探究化学学习方法， 狠抓听课效率和作业质量两个关键点， 继续重视作业的布置与批改研究， 认真做好每节有作业， 每周一练， 每月一考， 抓住记忆遗忘规律， 促进学生学习效益的提高。 备课组老师间经常互相听课、评课，实现教学资源共享，及时调整教学 方法，促进组内教师探索新的教学模式， 激发课堂教学活动， 实现课堂教学的不断超越。 在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、 死记硬背化学概念和化学规律。 充分调动学生的学习积极性和主动性， 要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。 要逐步地纠正学生在初中化学学习中的不良学习习惯和思维方法，为他们终身学习奠定基础。 强化学法指导，规范解题格式。改善课堂结构，坚持“以学生为主体、 教师为主导、思维培养为核心”的教学思想，努力提高教学效益。 加强业务学习，努力提高自身学术修养。四、本学期集体备课时间安排： 周 日 期 教 学 内 容 说课人 周 清 次 命题人 1 9.1-9.3 集 体 备 课 2 9.4-9.10 必修一第一章第 1 节化学实验安全（第一课时 ) 第一章第 1 节蒸馏和萃取（第二课时 ) 第一章第 1 节习题课（第三课时 )  李 红 贺苗苗 3 9.11-9.17 第一章第 2 节物质的量（第一课时） 贺苗苗 李书艳 第一章第 2 节气体摩尔体积（第二课时） 第一章第 2 节习题课（第三课时） 4 9.18-9.24 第一章第 2 节物质的量浓度（第一课时） 李书艳 张 琪 第一章第 2 节习题课（第二课时） 第一章复习课（第三课时） 5 9.25-10.1 第二章第 1 节 物质的分类（第一课时） 张 琪 马传洲 第二章第 1 节 物质的分类（第二课时） 第二章第 1 节 习题课（第三课时） 6 10.2-10.8 国庆放假 马传洲 李晶 7 10.9-10.15 第二章第 2 节 离子反应（第一课时） 第二章第 3 节 离子反应（第二课时） 月考 李晶 李 红 8 10.16-10.2 第二章第 2 节 习题课（第一课时） 李 红 贺苗苗 2 第二章第 3 节 氧化还原反应（第二课时） 第二章第 3 节 氧化还原反应（第三课时） 9 10.23-10.2 第二章第 3 节 氧化还原反应（第一课时） 贺苗苗 李书艳 9 第二章第 3 节习题课（第二课时） 第二章单元复习课（第三课时） 10 10.30-11.5 第三章第 1 节金属的化学性质（第一课时） 李书艳 张 琪 第三章第 1 节金属的化学性质（第二课时） 期中考试备考 11 11.6-11.12 期中考试 张 琪 马传洲 12 11.13-11.1 第三章第 1 节 习题课（第一课时） 马传洲 李晶 9 第三章第 2 节 钠的重要化合物（第二课时） 第三章第 2