教科版六年级科学(上册)全册知识点整理复习题答案解析.docx

教科版六年级上册科学整理复习 第一单元工具和机械 1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械 构造很简单，又叫简单机械°用螺很刀从木头中取出螺丝钉,用羊角锤 从木头中取出钉子。不同工具有不同用途，不同工具有不同的科学道理° 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动 的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置 叫阻力点o 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力：当用力 点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支 点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力° 3、杠杆尺是研充杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻 力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。 4、羊角锤、钢総钳、开瓶器等是 省力杠杆; 火钳、筷子、镣子、面包夹、钓鱼竿、理发剪、鱼竿等是费力杠杆: 跷跷板、天平、杆秤、订书器等是不省力也不费力杠杆。 5、 “秤花虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了旬二原理的结果（提绳相当 于支点，秤碇相当于用力点，称重物处相当于阻力点）。 6、 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处 相当于阻力点,上臂的肱二头肌处相当于用力点° 7、 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴。螺丝刀 是根据轮轴原理制造的，刀柄相当于轮，刀杆相当于 轴°在轮上用 力省力；在轴上用力费力° 8、 轴不变时，轮越大在轮上用力就越一省力°轮不变时，轴越大在轴上用 力就越不省力。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆丑一些。当扳手套在 螺帽上拧螺紋帽时，就组成了轮轴，这时整个扳手相当于轮，螺帽部 分相当于轴°生活中我们常用到的轮轴：辘转、方向盘、车把、扳 車水龙头等。 9、 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮，它可以改变用力方向，但不能省力。 10、 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做逾査，它能鱼 力_,但不能改变用力方向°力的大小可以用测力计来测量,力的单位 是牛顿，简称“牛”，用字母“业表示。 11、 把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组°滑轮组既能 省力,又能改变用力方向。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一 个最简单的滑轮组°滑轮组的组数越多越省力。起重机、吊车、塔吊 等都运用了滑轮组。 12、 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。使用斜面能直 力，坡度越平缓越省力,坡度越 陡越不省力。生活中应用斜面的地方 很多，如“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、 帽的螺纹，高架桥的引桥等。 13、 螺幺幺钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺紅钉，螺纹越密，旋进 木头时就越省力。 14、 研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？ 我的假设：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越 大越不省力。 需要改变的条件： 坡度的大小 不改变的条件: 木板的长短、重物、測力计、拉动测力计的速度等 ° 实验方法：（1） （2） 分别从三个不冋坡度上拉动重物，并记录每次测力 计上的读数。 （3） 比较三次用力的大小，得出结论。 实验说明： 斜而坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度 越大越不省力。 15、 自行车上运用了杠杆（如:刹车、车铃的按钮）、轮轴（如:把手、 脚蹬子）、 斜面（如：螺丝钉、螺幺幺帽）等简单机械的原理。这些简单 机械起到省力或方便的作用。 16、 自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转 动时，小齿轮转动比大齿轮」此：小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动 比小齿轮慢。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮(niQ) 合，起到传递动力而使自行车运动 的作用。 第二第单元 形状与结构 1 .房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子 容 易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材料的抗弯曲能力， 我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的 形状。纸的宽度增加，抗弯曲能力能力也会增加:纸的厚度增加,抗 弯曲能力会大大增加。材料越一薄，抗弯曲能力越一弱；材料越 厚，抗 弯曲能力越强° 研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？ 我的假设：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，纸越厚抗弯曲能力越强， 纸越薄抗弯曲能力越弱。 实验材料： 20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干 要变的量： 纸的厚度 不变的量： 两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。 实验步骤：⑴ (2)分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能 力实验，分别记录承受垫圈的数量。 ⑶ 实验说明：纸的厚度与抗弯曲能力的大