【作文课件】材料议论文的写作.pptVIP

材料议论文的写作 高考中，常见的议论文写作是材料议论文，很少有命题作文的考查。材料作文以现实针对性强，不易猜题、押题等优点深得命题教师青睐。 材料议论文的写作审题是关键。近几年的高考并不在立意上给考生造成太多的障碍，但是立意除了准以外，还有一个新颖的问题，“言他人所未言，写他人所未写”才是写作得以出新的关键。 怎样写好供材料议论文 材料议论文是指根据材料的限制写的议论文。一般来讲，材料可分文字类和图画类。 1.供给的材料是言论，可作文章观点。这类材料主要指名人名言、格言、谚语、诗词名句等。若材料有多条名言构成，就要看它是否表达了同一内容，如有区别，就应找出它们在某一点上具有的共同联系。 2.供给的材料是事实，可作文章的论据。这类材料主要指的是现实事例。我们从事例中提炼出观点后，事实材料还可作论据。 3.材料是范围，限制议论角度的。这类材料摆出的是一种没有具体内容的现象，或提出的是需要讨论的问题，无论是摆的现象，还是提出的问题，文章都应该在规定的范围之内选择角度，针对材料中提出的问题展开议论。 4.材料含寓意，要求作者深入体会，这类材料是含义隐讳的寓意、典故、漫画等，要求理解不同的含义。 二、写供材料议论文，要注意以下几点： 1.要交代供给的材料。一般采用概括而又简略的语言复述材料的内容。若材料是简要的言论或篇幅段小的事例，可直接抄在文中。对于供材料议论文来说，材料是我们作文的信息源，观点即从材料中产生。我们行文时，一般先要引述原材料。引述原材料应根据我们确立的论点有所取舍，叙述跟论点有关的内容，这叫“定向叙述”，之后水到渠成的引申出论点。 2.要分析材料。交代材料不分析材料，议就没有根基，即使观点是从材料中提炼出来的，也无法使它们融合，联系现实也找不到接交点。即定向引述材料后，还应进行定向分析，从中引申出观点来。这一也不能少。 3.要在分析材料的基础上提炼观点。观点可摆在引述的材料前边，最好用一个判断句子来表示（即我们也可以在文章开头就提出观点，之后再进行定向引述）；也可摆在引述的材料后边。认真分析所给材料，理解、抓住材料实质，确立切合题意的观点。这是写好供材料议论文的先决条件。同一材料，我们往往可以从不同的角度确立不同的观点，能否确定出切合题意的观点，对一篇文章的成败关系重大。 4.论述要联系现实。文章就事论事，就会缺乏现实意义。要根据论证联系自身实际或社会实际。 5.引述材料后不能抛开材料。要在论述的过程中适时的提及供给的材料。 6.结尾部分或对主文内容进行总结，或提出解决问题的办法，要能既呼应观点，又照应供给的材料。 给材料议论文的写作套路指津： 给材料议论文的写作套路可概括为“引、析、点、联、结”五步法。 1.引。将材料中最能提炼出观点或最能加以引申和借题发挥的中心语句引入文中的开头或分散在各逻辑段的起句。或全引、或意引、或摘引，使文章论述的展开事出有因，论点的确立有据可依。 2.析。对所引用的语句，从不同角度进行一分为二的辨证分析，加以引申和发挥，为点出观点（提出论点）蓄足语势，作好铺垫。 3.点。在分析、引申、发挥的基础上，入情入理地点明论点。（以上三步均为“引论”，属提出问题部分）。 4.联。紧扣论点，结合提供的材料，按照“写作要求”的规定，展开由此及彼的联想。联想过程，要联系社会生活实际、思想实际，选择典型论据进行论述。（这一步是“本论”，是全文的主体，属分析问题部分。） 5.结。对分析的内容加以归纳，得出必然的结论。结论要照应所提供材料的中心，要同提炼出的论点保持 [作文示例]1.提供的材料为：许多在困难时得到过吴天祥帮助的单位和个人，有的给他送来了礼物，有的要帮他装电话，有的要给他换新房，都被他婉言谢绝了。 他在1995年10月5日的日记中写到：“有人说，送上门的东西不要是‘傻子’，但我宁愿做‘傻子’也不能要。一个机关干部，一名共产党员，不仅在生死面前要经得起考验，在物质和金钱面前也要经得起考验。你若有一点不注意，就会逐步走进腐败的臭污泥中去。” 2.写作要求：从吴天祥同志的言行中提炼出观点，以该观点为题，联系社会实际作正反对比，展开论证。写一篇800字左右的议论文。 [例文及评析] “傻子”精神万岁 ①许多在困难时得到过吴天祥帮助的单位和个人，有的送来了礼物，有的要帮他装电话，有的要给他换新房，都被他婉言谢绝了。有人说他是‘傻子’，送上门的东西也不要。可他却说：“我宁愿做‘傻子’也不能要。一个机关干部，一名共产党员，不仅在生死面前要经得起考验，在物质和金钱面前也要经得起考验……” （[评析]根据写作要求和立论需要有选择的材料中人物的言行，起笔点题，明确论题，此为“引”。） ②多么