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广州市高校毕业生心理健康状况调查研究开题报告 广州市高校毕业生心理健康状况调查研究开题报告 广州市高校毕业生心理健康状况调查研究开题报告 社会医学课程检查报告开题申请书 名称： 广州市高校毕业生心理健康状况检查研究 主要成员： 研究内容纲要： 因为高校毕业生正处于由校园踏入社会的过渡期， 各种压力和选择简单使他们出现心理危机。 本研究将选择广州市为 检查地区，对身处于经济发达，竞争激烈地区的高校毕业生进行心 理健康状况检查，并剖析其心理问题的内外因，提出有针对性的有 效对策。为高校毕业生挣脱困扰找到有效门路。 主题辞：高校毕业大学生 心理问题 心理健康 申请者承诺 自己郑重申明：所呈交的论文是小构成员在老师的指导下，进行检查研究所获得的 成就，除文中已经加以注明引用的内容外，不含他人已经发布或撰写过的作品成就。本 人完好意识到本承诺的意义。 申请者（署名） 年 月 日 教师审察建议 一、 研究意义、研究目的： 让社会认识高校毕业生的心理健康状况并重视高校毕业生的 心理问题，帮助高校毕业生解信心理问题。为高校的心理健康工 作供给参照。预防高校毕业生的心理问题。 二、 国内研究现状（综述） 近五年我国高校毕业生心理健康研究综述 纲要： 综合论述近五年来我国高校毕业生心理健康状况已有的研究结果，并 提出当前研究还没有完美的问题。 要点词: 高校毕业生 心理健康 心理问题 近五年来，我国学者对高校毕业生的心理建康状况进行了检查剖析，在高校 毕业大学生的心理状况、 心理问题的成因以及对付方式和对策等方面做了大 量研究和剖析。本文查阅了 2006 年至 2011 年的有关文件和理论资料，并进 行了初步整理和剖析。希望对此后这方面的研究有所帮助，同时为高校毕业 生找到心理问题的内在原由以及对付方法。 1. 研究现状综述 1.1 文件资料根源 笔者经过 CNKI全文期刊数据库，使用“篇名／要点词／主题／纲要” 模糊般配的方法，对 2006 年以来对于高校毕业生心理健康状况的文件进行 了检索，共查阅出有关文件 28 篇。 经过对这些文件的初步整理和剖析， 在文件中，以表达性的说明为主、 经过语言文字来表现现象的定性研究占了 67.86%，经过数据来显现现象结果 的定量研究则占了 32.14%，此中使用了 SCL－90 来采集数据的占了定量剖析 的 77.78%。在对高校毕业生心理定性研究的文件中， 作者都以自己的专业及 工作的基础，比如高长富的大学生心理健康教育工作法制化。对于高校毕业 生心理问题，其多偏于法学方面的剖析。文件均以描绘高校毕业大学生心理 问题现状→剖析高校毕业大学生心理问题的成因→提出解决问题的对付方 式的模式行文，而后以归纳为主的方法，经过不停描绘而成文。在定量研究 的文件中，抽样方法基本采纳问卷法和量表法，研究者多数使用了 SCL-90 来采集数据和资料，而相应的也采纳了 SPSS社会科学统计软件对数据剖析 办理。最后对换查结果加以抽象、归纳，形成客观文本。在这对 SCL-90 进 行一个简单的定义和论述。 SCL-90即心理症状自评量表， 此中包含了 9 个因 子，即：躯体化、逼迫症状、人际关系敏感、抑郁、忧虑、敌对、恐惧、偏 执、精神病，研究者正是经过这９个主要统计指标的得分来认识高校毕业大 学生的心理健康状况，说明高校毕业大学生的明显特点。 在描绘性的文件中，研究对象都是抽象的归为我国大学毕业生，占了 71.43%。而定量剖析的文件中， 限制于一间高校的占了 17.85%，而研究对象 波及多间高校的仅占了 7.14%。据笔者采集的文件中限制于一间高校的定量 检查也不过针对医科类学校的， 所以现有的数据其实不可以科学地表现我国各种 高校毕业生的心理现状。并且研究者并未给高校毕业生明确的定义。其实， 高校毕业生是指大学、特意学院和高等专科学校的统称。从学历上讲，包含 专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。所以针对不一样层次的毕业 生应当做有划分的研究。对于心理专业，因为其具居心理专业知识，也是有 必需和其余专业划分开来的。 1.2 对于高校毕业大学生的心理健康状况的研究结果 1.2.1 对高校毕业生心理健康状况的检查与剖析 当前，很多学者对高校毕业学生的心理健康状况进行了大批的检查研 究。杨睿和白晓英在对 322 例毕业大学生的检查结果表示 SCL-90 总症状指 数（总分）及 10 个因子与常模比较差别有明显性（），各因子及总分 均分明低于常模相对应的分数，这与国内有些研究其实不一致，说明这人群大 学生心理相对健康， 但不代表高校毕业生没居心理问题。 [1] 黄静的检查发现， 高校毕业学生有轻度心理问题 ( 因子分≥2)比率从 14.9%到53.7%不等，此中 最严重的是逼迫症状，其次是抑郁、人际敏感、其余、偏执、