(新课标)2013年高考物理考前十天回归教材习题精练四.docxVIP

- - PAGE # - 新课标2013年高考物理考前十天回归教材习题精练四 功和能 【2013高考会这样考】 .理解功、功率、动能、重力势能、弹性势能的物理意义，掌握功和功率的计算方法 TOC \o 1-5 \h \z .灵活应用动能定理分析和解决动力学问题 . .能够根据守恒条件判断是否守恒，并能运用机械能守恒定律分析与解决动力学问题 .熟知几种常用的功能关系，能够利用能量的观点处理问题 ^ .功和能常与直线运动、平抛运动、圆周运动、电磁场中粒子的运动、电磁感应现象等 相联系，综合考查学生获取信息、整合信息、应用力学规律解决问题的能力 ^ 【原味还原局考】 一、功 .功的基本含义 川是能量 转化的量度力方移} 川是能量 转化的量度 力方移}方位(1在的 .功的计算 (1)恒力做功. 受力分析、确定力运动分析 求位移 受力分析 、确定力 运动分析 求位移 J 「町定力和位王 厂\方向的直3 根据公式 (r=/7c0scr 计算 (2)变力做功. W = W = — mv. ①用动能定理： 2 -Imv/ 2 1 ②若功率恒定，则用W=Pt计算. (3)滑动摩擦力做的功有时可以用力和路程的乘积计算 (4)多个力的合力做的功. ①先求F合,再根据 W=F合? l COS ”计算，一般适用于整个过程中合力恒定不变的情况 . ②先求各个力做的功 W、 W - W,再卞^据 W=W+W+…+W计算总功，这是求合力做功常用 的方法. 【特别提醒】 .求解功应注意的问题 对于求功的问题，要先分析是求恒力的功还是变力的功，还是求合外力的功，然后再选 TOC \o 1-5 \h \z 择合适的方法进行求解，同时注意做功的正负 ^ . 一对作用力和反作用力做功的特点 (1) 一对作用力和反作用力在同一段时间内，可以都做正功、或者都做负功，或者一个做 正功、一个做负功，或者一个做功，一个不做功，或者都不做功 ^ (2 )一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零 . (3) 一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功可能为零 (静摩擦力)、可能为负(滑动摩 擦力)，但不可能为正. 3.利用图象求解功 作出力F随位移l变化的图象，图象与位移轴所围“面积”即为力做的功 .如(a)图表示 恒 力F做的功W (b)图表示变力F做的功 W. 二、功率 . 一(定义(功匚功成丽/所用时间的比值〕 功率 理意发(描述融曰 上的物理? 〕 ,均功率：①「名 ②尸=尸眈3笈 ■时功率* P=Fvcosa .机车启动：(1)两种方式：以恒定的功率启动和以恒定的加 速度启动. (2)运动规律. ①机车的功率P=Fv F-Ff V =m V =m F=Ff,a=0,最大速度 ③当机车的速度达到最大时, (3)两种启动方式运动过程的分析 . ①机车以恒定功率启动的运动过程 先做变加速(a减小)运动，再做匀速(a=0)运动，在此过程中，F牵、v、a的变化情况是: 「产阳时*。=0.。达到最大叫 「产阳时*。=0. 。达到最大叫 ［保持5n句 厂［速运动 户-F奉―P 户-F奉―P随 ，增大而Z大 a -Hi - 定.则户,一定 J 汽车达到最大速度时： F牵=F阻，P= F牵Vm= F阻Vm. ②机车以恒定加速度启动的运动过程 V增大而增大，当 P达要维持机车加速度不变，就要维持其牵引力不变，机车功率将随 V增大而增大，当 P达 产=3时,3及# #0, 0还要增大 I _ _ J 此后保持匕 匀速运动当v达 到最三值为卜F专~ ，办增大. F 此后保持匕 匀速运动 当v达 到最三值为卜 减小 机车达到最大速度之前经历了两个过程，匀加速直线运动和变加速直线运动 【状元心得】 TOC \o 1-5 \h \z .功和功率都是标量，其中功的正负仅说明能量的转化方向 ^ .发动机的功率是指发动机的牵引力的功率，而不是机车所受合力的功率 ^ .解决机车启动问题，首先要弄清是哪种启动方式 .然后采用分段处理法.在匀加速阶段 常用牛顿第二定律和运动学公式结合分析，在非匀加速阶段，一般用动能定理求解 ^ .在机车白^功率P= Fv中，F是指机车的牵引力，而不是车所受的合力 ^ 、动能和动能定理 1. 物体由于运动而具有『 收,画体肃 动能跟物体的质量和迁国都有关系一 2.动能定理 (1)内容：力在一个过程中对物体做的功等于物体在这个过程中动能的变化 Wa,」mv『 --mv?3. (2)表达式：合2末2初 (3)对合外力做功与动能变化关系的理解 . ①外力对物体做正功，物体的动能增加，这个外力有助于物体的运动，是动力；外力对 物体做负功，物体的动能减少，这个外力阻碍物体的运动，是阻力，外力对物体做负功往往 又称物体克服这个力做功.