【高校辅导员工作研究文献】浅谈开展大学生思想政治教育的有效途径.docVIP

浅谈开展大学生思想政治教育的有效途径 医学院校的根本任务是培养符合社会需求的医学专业人才，这种专业人才不仅要有精湛的医术，还要有高尚的医德。学生工作者作为大学生思想政治教育的主体，承担着具体的组织、实施和落实任务。在新形势下如何加强医学大学生的思想政治教育，秉承大医精诚、医乃仁术的精神，树立服务于人民、服务于社会的意识和乐于奉献的思想［1］，是当前医学院校面临的挑战。近年来，我们结合工作实际，在大学生思想政治教育上积极探索新的对策和方法，给学生努力营造适宜于成长、成材的良好环境，引导学生健康成长、全面发展取得了一定的成效，现将具体的做法和今后的工作思路总结如下： 一、开展大学生思想政治教育的有效途径 近年来，我们仅仅围绕增强大学生思想政治教育的实效性，从突出“一个中心”、打造“两个平台”、建设“三支队伍”和强化“四项教育”上狠下功夫，努力提升学生的综合素质、科技创新能力和团队合作意识，取得了一定的实效。具体的做法是： 1、突出“一个中心” 即以学生全面成长成才为中心，促进医学生的全面发展和综合素质的提升。我们按照教育部、卫生部《临床医学专业综合改革实施意见》中“德育为先、能力为重”的要求，加强医学生人文素质的培养，在注重培养扎实专业知识和过硬职业技能、做好“两课”“三进”的同时，注重加强医德教育，优化培养方案。开设医学心理学、医学伦理学、人际沟通技巧、思想道德修养和社会医学等课程，培养医学生既有坚实的医学技能，又有救死扶伤、“德医双馨”的职业品格，为社会输送合格的有道德操守的全面型医学人才。 2、打造“两个平台” 一是校园文化平台。通过举办“道德大讲堂”、倡导“经典天天读”等活动，引导学生弘扬传统美德。精心打造校园文化精品，组建大学生艺术团、书法星期天、希望石协会等社团，举办大学生心理健康文化节、科技文化艺术节、寝室文化节等校园文化活动，提升大学生人文素养。结合重要节庆、重大事件、重要活动，精心设计主题班会、主题团日和形势政策教育，强化理想信念和革命传统，广泛传播正能量。开展梦想舞台文艺汇演、清明节扫墓等活动，让学生陶冶情操、受到鼓舞、提高认识、得到教育、增长才干。 二是社会实践平台。着力打造以“我把健康带回家”、“爱心医疗服务”、“农牧区医疗卫生服务现状调查”和“农牧区儿童营养状况调查”等为主的志愿服务和社会实践活动品牌。每年组织十多支百余名学生参与的实践团队，深入社区、基层和农牧区，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及、体检义诊、导医护工、健康教育、科普宣传、扫盲支教、社会调查、社区服务和卫生调研及协助乡（村）卫生人员开展公共卫生服务等多种形式的社会实践活动，使学生亲身参与、切身 体会、了解社会、明确使命，增强社会责任感。同时，组织思政课、专业课教师和辅导员、班主任作为“实践导师”，与学生同吃同住同实践，引导学生的思想政治教育。组织学生参加敬老院爱心服务、废品再回收、爱心一日捐等公益志愿服务活动，用爱心传递温暖，用真心呵护道德。通过亲身实践，提高对国情、省情和民情的认识，激发学习医学、报效祖国和人民的热情，树立大医精诚、医乃仁术的思想。 3、建设“三支队伍” 即辅导员（班主任）、团学干部和学生党团员队伍，这三支队伍是开展大学生思想政治教育工作的有力抓手和中坚力量。学院始终重视和加强三支队伍的培养和建设，通过素质培训、专题讲座、经验交流、活动沙龙、问题探讨等形式，提高从事学生思想政治教育工作的能力，共同为提升学生综合素质、提高思想政治教育水平做好服务和引领。辅导员（班主任）结合学生工作撰写优秀案例、开展工作述职等途径不断提高对学生工作的经验积累。对工作成绩突出的辅导员（班主任）在评优、评先和晋升职称时给予优先考虑，从而激发了他们工作的积极性，辅导员（班主任）能够自觉做到经常深入学生班级、深入学生宿舍、深入学生食堂，主动了解学生的思想动态，发现问题及时解决。由于辅导员（班主任）与学生的近距离接触，对学生的情况掌握和了解的比较全面、比较细致，因而开展学生工作就更加得心应手，学生工作也就更贴近学生实际。这种零距离的工作法，使老师的优秀品质在学生中的到了潜移默化的传播和感染。 4、强化“四项教育” 一是时政教育。紧紧围绕党的十八大、全国两会、习总书记系列讲话等时政热点，开展中国梦、核心价值观、全面深化改革等主题教育活动，唱响主旋律，弘扬真善美。以国庆等纪念活动为契机，开展国情教育活动，高举爱国主义旗帜，引导学生了解国情省情，坚定理想信念，肩负历史使命。 二是民族教育。结合我院少数民族学生比例大的特点，注重强化“三个意识”、“三个离不开”主题教育活动。举办藏医学“四部医典”背诵比赛，培育良好学风；实施藏医药文化传承创新改革试点，弘扬民族医学传统文化；推进藏医药校企协同科技创新平台建设，打造藏医药特色学科和提升科研水平