九电和磁考试题.docxVIP

个人收集整理 个人收集整理-仅供参考 PAGE PAGE # / 7 第九章单元测验卷 班级 姓名 分数 一、 选择题（2X 12= 24分） 下列有关磁场地说法，不正确地是（ ） 磁场能产生磁感线 磁针能指南北，是因为受到地磁场地作用 磁体间地相互作用是通过磁场发生地 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近 N或 N或S极.当钢条甲靠 近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时, 小磁针自动接近, 由此可知（ )b5E2R 两根钢条均有磁性 B. C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 下列装置中没有应用电磁铁地是（ 电铃 B. 电磁继电器 C. 关于电磁铁，下面说法中不正确地是（ 两根钢条均无磁性 D. 钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 ） 电热器 D. 扬声器 ） 电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 通入电磁铁地电流方向改变，它地磁性强弱也发生改变 通入电磁铁地电流越大，它地磁性越强 在电流一定时，外形相同地螺线管，线圈地匝数越多，它地磁性越强 如下图图1所示，当开关S闭合时，工作电路地情况是（ ） A.电磁铁有磁性，电动机不转动 B. 电磁铁无磁性，电动机不转动 C.电磁铁有磁性，电动机转动 D. 电磁铁无磁性，电动机转动 电磁铁衔铁电磁继电器jj 电磁铁 衔铁电磁继电器 jj 动触点 时 静触点 I 鼻压电源 工作电路 弹賛7 I 匚 ￡ J 低压 电源O 乙 控制电路 6?如上图图2所示，将甲图地条形磁铁从中间锯断成乙图所示，则下列关于乙图地说法中正 确地是（ ）p1Ean a、d两端是N极，b、c,两端是S极 a、b、c、d都不是磁极 a、c两端是N极，b、d,两端是S极 a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极 某个直流电动机模型接通电源时仍不能运转，发生故障地原因是（ ） A.可能是磁铁没有磁性了 B.可能是线圈中某处发生了断路 C.可能是换向器和电刷接触不良 D.上述三种情况都有可能 根据下图中磁感线地方向和小磁针地指向，判断下列四幅图中错误地是（ ） A B C D 9?在探究产生感应电流地实验中，某同学按照下图中地四种情况让闭合电路地一段导体 AB 在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流地是（ ）DXDiT C D C D 10?电动机是一种高效率、低污染地动力设备, 10?电动机是一种高效率、低污染地动力设备, F面四幅实验装置图中，对电动机地发明有 直接影响地是（ ）RTCrp I)如下图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验地一组示意图，其中A、 I) 如下图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验地一组示意图，其中 A、B、C三图中, 线圈地匝数相同，而 D 线圈地匝数相同，而 D图中线圈匝数是前面三个图地 2倍，已知l2li，则下列分析不正 确地是（ ）5PCzV 无电流通过B通过电流九 无电流通过 B 通过电流九C 通过电流h kF kF 比较图A和图B,可知电磁铁通电时有磁性 比较图A和图D，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 比较图A和图C,可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 比较图C和图D,可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强 如右图所示，当弹簧下吊着一磁体， 沿水平方向从水平放置地条形磁铁地 A端移到B端地过程中，能表示弹簧 长度与水平位置关系地是下面四幅图 中地（ ） 二、填空题（2X 10= 20分） 13?通电螺线管外部与 地磁场相似，也有两个磁极； 极和 极?（填名称）jLBHr 如右图所示，小磁针在纸面内 能自由转动.闭合开关后，通 电螺线管地上端为 N极，则小 磁针将沿 方向 转动.当滑动变阻器地滑片向 b端移动时，通电螺线管地磁 性将 . 课堂上，老师把一台手摇发电机跟一个小灯泡连接起来做演示实验， 老师用手摇发电机， 我们看到小灯泡亮了 .在发电机处是 能转化为 能 .在小灯 泡处是电能转化为 能 .xHAQX 我国宋代地学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述： “方家（指精通某种学问地行家） 以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向） .”以上叙述地现象 证明地球是一个 .并且以事实说明了地球地地理南北极与地磁南北极— . LDAY。 三、作图题（2X 10= 20分） 下图中地两个图分别画出了两个磁极间地磁感线 .请在图中标出磁极地名称，并画出位于 图中A点和B点地小磁针静止时北极所指地方向 .Zzz6乙 ，要求：A.电路能改变电磁铁18?将下图中地电磁铁连入你设计地电路中（在方框内完成） 磁性地强弱；B.使小磁针静止时如下图所示 . ，要求：A.电路能改变电磁铁 S3N ccazzzn CC± 四、实验题（2X 13= 26分） 如右图所示，是某学习小组同学设计地 研究“电磁铁磁性强弱“地实验