- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
9 -
第二框 价值判断与价值选择
课标要求
学习目标
必背术语
能够进行合理的价值判断和价值选择。
1.了解价值判断和价值选择的含义。
2.了解价值判断和价值选择的社会历史性。
3.理解正确进行价值判断与价值选择的基本要求。
4.能够运用价值判断与价值选择的基本要求、价值判断和价值选择的社会历史性等原理分析社会现象,作出正确判断与选择。
1.人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
2.要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
3.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
4.人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
5.把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
6.人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。
价值判断与价值选择eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(自觉遵循社会发展的客观规律\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(价值判断与价值选择的内涵,遵循社会发展的客观规律,价值判断与价值选择的社会历史性)),自觉站在最广大人民的立场上\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(影响价值判断和价值选择的因素,自觉站在最广大人民的立场上,正确处理个人与人民群众的利益关系))))
自觉遵循社会发展的客观规律
1.人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
2.各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
3.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
4.把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
自觉站在最广大人民的立场上
1.人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
2.价值判断与价值选择,往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。
3.把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4.人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。
1.判断下列观点的正误,并说明理由。
(1)价值判断和价值选择是人们头脑中自生的。
提示:这种观点错误。各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。
(2)价值判断和价值选择的两大标准是矛盾的。
提示:这种观点错误。不能认为价值判断和价值选择的两大标准是矛盾的。二者是统一的,符合社会发展的客观规律,必然符合最广大人民的根本利益,反之,符合最广大人民根本利益的,必定符合社会发展的客观规律。
(3)价值判断和价值选择的标准因人而异。
提示:这种观点错误。价值判断和价值选择,往往因人而异,但并不能因此否定评价价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性。对同一问题,是有其客观标准的,那就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应。
2.城乡一体化为某市发展带来重大发展机遇的同时,也给城市交通发展提出了新的课题。车、路供需矛盾日益加剧,人们出行难、上班难。为缓解交通压力,市政府提出了三套方案:一套是大规模拓宽道路,但是沿路居民很多,需大量拆迁,成本大,而且许多居民不愿搬迁;二是建地下铁路,但该市以泉水闻名天下,这样必然会毁坏泉脉,破坏城市特色;三是架高架桥,特点是拆迁规模小,又不损害泉脉,但高架桥成本巨大。
如果由你来设计,你的设计标准是什么?你会考虑哪些因素?
提示:把人民群众的利益作为最高的价值标准。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,这个标准就是我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民
您可能关注的文档
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第九课课时2严格执法课时作业含解析新人教版必修320201125167.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第九课课时3公正司法课时作业含解析新人教版必修320201125168.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第九课课时4全民守法学案新人教版必修320201125267.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第九课课时4全民守法课时作业含解析新人教版必修320201125169.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课第二框法治政府学案新人教版必修3202012092106.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课课时1法治国家课时作业含解析新人教版必修320201125163.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课课时2法治政府学案新人教版必修320201125262.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课课时2法治政府课时作业含解析新人教版必修320201125164.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课课时3法治社会学案新人教版必修320201125263.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课课时3法治社会课时作业含解析新人教版必修320201125165.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择综合评估含解析新人教版必修420201210173.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择第四课第二框在实践中追求和发展真理学案新人教版必修420201209298.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国2社会主义制度在中国的确立学案新人教版必修120201210267.docx
- 2020_2021学年新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国第一框新民主主义革命的胜利练习含解析新人教版必修120201207131.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国第二框社会主义制度在中国的确立练习含解析新人教版必修120201207130.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国综合训练含解析新人教版必修120201207132.doc
- 2020_2021学年新教材高中政治第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴1中国特色社会主义进入新时代学案新人教版必修120201210270.docx
- 2020_2021学年新教材高中政治第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第二框实现中华民族伟大复兴的中国梦练习含解析新人教版必修120201207136.doc
最近下载
- 制药工程制图习题集(第二版)于颖_课后习题答案解析.pdf
- 《建设工程施工管理》PPT课件.pptx VIP
- 义务教育版(2024)五年级全一册信息科技 第6课 判断选择用分支 教案.docx VIP
- 个人简历表格下载word(最新).pdf VIP
- Flexsim中文使用手册.pdf VIP
- 学习解读《水利水电建设工程验收规程》SLT223-2025课件.pptx
- 第八节可燃粉尘的爆炸.ppt VIP
- 视琦多媒体视觉训练系统使用说明书.doc VIP
- GB T 28749-2012_企业能量平衡网络图绘制方法_高清版_可检索.pdf
- 重庆秀山县公安局招聘警务辅助人员笔试真题2023(含答案).pdf VIP
文档评论(0)