人教(部编)道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》教学设计4.docVIP

人教(部编)道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》教学设计4 人教(部编)道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》教学设计4 人教(部编)道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》教学设计4 安全记心上——第二课时学习目标：1、掌握火灾逃生的方法，擅长发现生活中的安全隐患，防患于已然。2、学会基本的火灾自救知识。3、加强安全、防火意识。教课重难点：要点：火灾自救知识学生推行课前预习，制作ppt、安全之星奖赏牌、奖状教课过程：1、同学们，正当我们在享受着生活中的美好，快乐的学习时，总有一些伤心的情绪、不幸的遭受正在悄悄发生，让我们一同来看一下当时的视频。2、本来这场灾害就是......？（火灾）3、为何会发生火灾呢？发生火灾后我们应当怎样保护自己？今日，就让我们一同走进《安全记心上》第二课时的学习。（板书课题）4、请看到老师黑板上的安全之星表，小组互相竞争，组长率领小组达成任务。表现好的同学老师将给他们组加上一颗星，获取星最多的小组成功，成为我们班上的安全之星，为他们颁发奖状。（商定）一、讲解新课（一）发生火灾，怎样自救逃生1、假如你就在现场，你可以怎么自救逃生？（捂住口鼻哈腰逃脱、呼喊、挥动衣物、打119火警电话等）2、请同学演示自救逃生方法。师：同学们都仔细思虑了火灾中怎样自救逃生，老师想请方才说捂住口鼻，哈腰逃脱的同学上来演示一下