2011届高考生物一轮复习 第一单元 第26讲 走近生物科学随堂演练 苏教版必修3 .pdfVIP

2011届高考生物一轮复习 第一单元 第26讲 走近生物科学随堂演练 苏教版必修3 .pdf

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.. 必修三 稳态与环境 第一章 生物科学和我们 第 26 讲 走近生物科学 一、选择题 1.病毒是地球上最小的一类生物,它与“电脑病毒”相似之处是( ) A.都是细胞结构 B.都可自我复制 C.都是人为制造 D.都会通过互联网快速传播 答案:B 2.(2010·镇江模拟)下列有关病毒的叙述,正确的是( ) A.大多数植物病毒为DNA 病毒,大多数动物病毒为 RNA 病毒 B.病毒的囊膜决定了病毒抗原特异性 C.在人工培养基上一般不能培养病毒 D.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 解析:本题涉及病毒分类、生活方式、代谢特点等知识内容,考查学科内知识的综合 能力。病毒的生活方式的最大特点为专一寄生,根据宿主不同,病毒可分为植物病毒、 动物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒只含有一种核酸,根据所含核酸的不同可分为 DNA 病毒、RNA 病毒。植物病毒大多为RNA 病毒,噬菌体大多为DNA 病毒,动物病毒为DNA 病毒或 RNA 病毒;由于病毒的结构很简单,无细胞结构,必须由宿主细胞提供酶系统、 核糖体等,所以在人工培养基上一般不能培养,只能在含活细胞的培养基上培养,如 活鸡胚培养基;病毒主要由核酸和衣壳两部分构成,核酸位于病毒的内部,构成病毒 的核心,核酸的四周由蛋白质构成的衣壳包围,具有保护病毒核酸、决定病毒抗原特 异性等功能。有些病毒的外面还有一层囊膜。 答案:C 3.(2010·惠州模拟)下列说法错误的是 ( ) A.SARS 病毒的遗传物质是 RNA B.人体内存在两种遗传物质,即DNA 和 RNA C.目前,人类还没有找到对付病毒的高效“武器” D.翻译病毒基因组将为开发抗病毒药物提供新思路 答案:B 4.研究生物学问题的方法有:①推论;②结论;③问题;④实验;⑤观察;⑥假设。其研 DOC版. .. 究的步骤一般是( ) A.③⑥①④⑤② B.③⑥④⑤①② C.⑤③①⑥④② D.⑤③⑥①④② 解析:研究生物学问题的过程是一个提出问题、解决问题的过程。问题来自于观察, 问题提出后,需要假设,作出预期,然后通过实验来验证假设,以得出结论。 答案:D 5.判断下列说法,正确的是( ) A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B.我们的身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人 体的结构单位,但不是功能单位 C.细胞是最基本的生命系统 D.我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官 或系统 答案:C 6.下列有关生物学实验操作材料、条件等方面的叙述,正确的是( ) A.“探究水族箱中的群落的演替”实验中,水族箱应放在黑暗密室中 B.“观察细胞有丝分裂”实验中,洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色 C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌 D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色 答案:C 7.(2009·盐城质检)合理利用生物科学与技术保护动物的措施,正确的是(多选)( ) A.禁止猎杀一切动物 B.实施再引进工程 C.引入到无天敌的环境中 D.采用人工繁殖技术 答案:BD 8.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物 2,4—D 涂抹子房,得到的无子番茄果实平均质量见下表。 2,4-D 浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平均质量(g/个)

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