自学考试备考复习资料：教育心理学《第八章 行为控制》知识点考点归纳整理汇总.docxVIP

第八章 行为控制 知识点汇总 第一节 需要 需要是个体活动的基本动力，是个体行为动力的重要源泉。一、什么是需要。 需要是有机体内部的某种缺乏或不平衡 状态。 需要是一种主观体验，是被自己感受或体验到的一种心理状态。它有以下特点： ①对象性 ②紧张性 ③驱动性 ④周期性。二、需要的理论。（选、填、简答） ※（一）马斯洛的需要层次理论。 需要层次论把人的需要分为七个不同的层次，需要的层次越低、越基础，对人的影响也就越大。马斯洛认为，基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。 生理需要指人类维持生存和种族延续的需要。 安全需要是人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。首要的目标四寻求稳定、寻求安全。 归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。 尊重的需要是当上述三种需要都得到基本满足之后，尊重的需要开始在需要群中占主导地位，支配人的生活。两方面：一是要求得到别人的重视和尊敬；二是 自尊， 认知需要是克服障碍和解决问题的工具。学习和发现未知的东西会给人们带来满足和幸福。 审美需要包括对秩序、对称、完整结构以及存在于大多数儿童和某些成人身上的对行为的完美的需要。 自我实现需要是需要层次的最高点，在上述需要得到满足后而产生。自我实现的需要是创造的需要，是追求实现自我理想的需要。马斯洛指出，自我实现就是一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。