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人音版六下音乐教案【全册】教案 人音版六下音乐教案【全册】教案 人音版六下音乐教案【全册】教案 人音版六下音乐教课设计【全册】教课设计 第一课古风新韵教课目的1.倾听两手古诗词歌曲，领会作品所表现的境界。知道歌曲《希望人长远》在句结束音运用上的特色，已经所表达的情形和感情。2.能饱含深情背唱歌曲《游子吟》，表达自己对母爱的感谢之情。3.能用柔和、连接的声音演唱《花非花》。4.在倾听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记着古琴的音色。5.学习竖笛双吐音和三吐音的演奏方法，能与伙伴合奏竖笛曲《大鹿》。教课建议1.本学期是小学阶段的最后一个学期，学生在音乐学习上已经有了必定的音乐理解能力，可抓住本课主题“古风新韵”，引导学生进行思虑。2.联合认识古琴的学习，拉近民族音乐文化和学生之间的距离。3.拓展赏识我国古诗词为创作素材的优异音乐作品。第一课时一、倾听古琴曲《关山月》1、导入倾听古琴曲片段，教师能够演奏乐器的音色上引导学生感觉乐曲的古典滋味。并发问，听到这首音乐，你仿佛看到了什么情形。2.自选一首与古琴曲《关山月》境界相当的古诗，进行配乐诗朗诵，领会古代文人的气质与感情。二、倾听歌曲《希望人长远》1.简单赏析苏轼诗歌《水调歌头》及创作背景，知道诗词所表达的感情。2.有感情配乐朗诵《水调歌头》，可采纳本课古琴曲或歌曲作为背景音乐，朗诵后学生谈谈不一样配乐有什么不一样感觉。 3.