秋天的收获教案.docxVIP

《秋天的收获》 教学目标 1.知识与技能。 增强劳动意识和技能，认识几种秋天的收获物。 初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。 2.情感、态度与价值观。 观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 懂得珍借劳动成果，尊敬付出劳动的人。 教学准备 1.教师准备： （1）准备一些秋天的收获物。 （2）课件。 2.学生准备： （1）学生在课前通过观察、访问、看电视、亲身体验等多种形式，了解本地区秋天收获的情况。 （2）收集秋天的收获物。 教学过程 一、利用信息技术，感知秋天是收获的季节，体验丰收的喜悦 1.师：“你们知道这是什么季节吗？ ” “秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边，你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物？ ” “你知道秋天还有哪些 果实也成熟了吗？你有没有亲自采摘过这些果实？” 二、运用信息技术再现、交互功能，获取大量信息，深入探究，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动给果实分类 师：通过刚才你们的观察，你们发现这些收获物有它们各自不同的特征，那咱们给它们分分类吧。 蔬菜类：萝卜、白菜、土豆等等 水果类：苹果、桔子、柿子、枣等等 粮食类：玉米、稻子、地瓜、大豆、高粱等等 干果类：核桃、栗子、花生等等 进行小游戏：智勇大冲关，让学生以游戏闯关的方式回顾之前提到的收获物。 三、利用信息技术渲染气氛，引起学生情感共鸣，懂得珍惜劳动成果，尊敬付