人教一年级上册（统编）语文园地八优秀教案.docxVIP

语文园地八 教学目标： 认识表示职业的生字，训练用固定句型完整说话的能力，并拓展课外知识。 会观察词语的特点，会给一些生字组词。 培养学生动手能力。 重难点： 会举一反三，能观察出词语特点。 了解贺卡的组成，培养动手能力。 教学准备：课件、生字卡片等。 教学课时：1课时 教学课程： 一.谈话导入 同学们，我们又学完了一个单元，又到了我们大显身手的时候了。 今天，我们就去语文园地八中和同学们较量一下吧。 二.识字加油站 1.小老师教读词语，全班同学齐读。 2.同学自由拼读词语。 3.男女生比赛读词语。 4.识记“工、厂、医、院、生”的字形。通过图片进行理解、识记。 5.重点指导“工、厂”的写法，并扩词。全班同学在书在描红、评比。 6.说一说：用固定句型引导学生完整地说话。得出我发现的特点，并进行总结。 7.举一反三，还能说说这样的词语吗？ 三.字词句运用 1.读一读。 （1）抽生读词语，其他同学帮助纠错。 （2）男女生合作读词语。 （3）老师读词语，提出问题让学生思考：你发现了这些词语有什么特点？ （4）通过学生的发现，师总结。 （5）你还能说说这样的词语吗？ 2.做一做。 （1）谈话：新年快到了，做一张新年贺卡给家人或朋友吧！怎么做呢？ （2）了解贺卡的种类有哪些？（可以买，也可以自己做） （3）新年贺卡可以送给谁？（家人和朋友） （4）怎么做贺卡？欣赏新年贺卡，进行归纳。（称呼、