【教案】幼儿园大班公开课教案：生活中的卡.docx

屈老师教案网优秀幼儿园教案库幼儿园大班公开课教案：生活中的卡设计意图：随着现代科技的日新月异， 卡 与人们的生活关系亲密，给我们的生活带来了极大的方便；孩子们在嬉戏中显现了 乘公交车刷卡、购物刷卡 的情形， 刷卡 也给孩子们带来了新 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 幼儿园大班公开课教案：生活中的卡 设计意图： 随着现代科技的日新月异， 卡 与人们的生活关系亲密， 给我们的生活带来了极大的方 便；孩子们在嬉戏中显现了 乘公交车刷卡、购物刷卡 的情形， 刷卡 也给孩子们带来了新 的乐趣，生活中仍有哪些卡，它们有什么用处呢？孩子们对卡的爱好慢慢深厚； 《幼儿园教 育指导纲要中》明确指出： 应亲密联系幼儿的实际生活，充分利用幼儿身边的事物与现象 作为科学探究的对象；要善于发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中隐含的训练价值， 把握训练时机，积极引导 ；相伴着孩子们的疑问和奇怪，我们共同收集了各种各样的卡， 创设了环境 --城市里的卡，旨在通过活动帮忙幼儿熟悉生活中常见的卡，拓展其生活体会， 满意幼儿对卡的奇怪心和探究欲望， 并让孩子们自己去主动探究发觉卡的隐秘， 既有利于相 关体会的积存，又能萌发幼儿关注身边事物的爱好； 活动目标： 1、熟悉生活中常见的卡，初步明白卡的用途和我们生活的关系； 2、观看、区分卡的异同点，提高幼儿比较判定的才能； 重点：能大胆表述卡的名称、用途 难点：比较、区分卡的异同点并用符号记录 活动预备： 体会预备： 请幼儿收集生活中各种各样的卡，明白他们对卡的熟悉度并依据卡的性能有 挑选地将收集的卡进行挑选 材料预备： 不同种类的卡（散放在两张长桌上，可供幼儿自由参观） 、做过汉字标记的卡（如：贵 屈老师供应各科幼儿园教案，包括大班教案、中班教案1 、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案； 屈老师教案网优秀幼儿园教案库宾卡、门卡等，可以粘贴在黑板上）、生活中使用银行卡的一段视频（分别在银行、百货店、超市、药房、书店刷卡购物情形） 、5 个场景的图片展现板（医院、卡拉ok、小区高楼、飞机场、美容院） 2 人一只彩笔、一张记录表（一栏记录卡的相同点、一栏记录卡的不同点）活动过程：一、我熟悉的卡 --激发对卡的爱好（一） 我们先来参观一下我们从家里带来的卡，和你的伴侣说说你熟悉的卡？（孩子们参观自己带来的卡都很兴奋，在和同伴自由沟通中， 能主动向同伴介绍并一起辨别卡的名称，如：交通卡、纪念卡、书卡、航空卡；；；；）（二）重点提问：1 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 宾卡、门卡等，可以粘贴在黑板上） 、生活中使用银行卡的一段视频（分别在银行、百货店、 超市、药房、书店刷卡购物情形） 、5 个场景的图片展现板（医院、卡拉 ok、小区高楼、飞 机场、美容院） 2 人一只彩笔、一张记录表（一栏记录卡的相同点、一栏记录卡的不同点） 活动过程： 一、我熟悉的卡 --激发对卡的爱好 （一） 我们先来参观一下我们从家里带来的卡，和你的伴侣说说你熟悉的卡？ （孩子们 参观自己带来的卡都很兴奋， 在和同伴自由沟通中， 能主动向同伴介绍并一起辨别卡的名称， 如：交通卡、纪念卡、书卡、航空卡； ；；；） （二）重点提问： 1、生活中的卡可真不少，哪一张是我们每天都要用的呢？（幼儿：接送卡） 2、我们每天都有人来接送，那仍要接送卡有什么用？（和幼儿共同回忆门卫伯伯检查 接送卡的情形，知道接送卡对小伴侣的重要性； ） 3、怎么让别人知道你今日用过接受卡？老师和小伴侣一起验证机器上的绿灯是否亮 了？一起数数亮灯的人数； --小结：是啊，有了接收卡，不熟悉的人就不能任凭进来，仍能知道今日一共来了几个 人；接送卡可以爱护我们的安全，我们要好好爱护它，可别丢失哦； 二、我喜爱的卡 --明白卡的不同作用 （一） 除了接送卡，生活中仍有很多卡我们也常常在用； （出示做过汉字标记的各种卡） （二）重点提问： 1、哪一张你也很喜爱的，为什么？ --在幼儿说自己喜爱的卡的同时，老师有意识地引导孩子叙述卡与人们生活的关系，并 适时地追问，如：有孩子说：我喜爱贵宾卡，它可以打折；有孩子问：什么是打折？老师追 问：打折是什么意思？在幼儿争论后，让大家知道有了打折卡，付的钱就比原先少；在和孩 子的互动中，要勉励幼儿大胆质疑、答疑； 2、配对嬉戏：出示 5 个场景图片：医院、卡拉 ok、小区高楼、飞机场、美容院，请把 这 5 个地方可以用的卡找出来， 放到图片中， 看看找得对吗？ （在模拟场景的运用中， 幼儿 共同查找和验证，进一步帮忙幼儿明白卡的作用； ） 3、幼儿操作，说说理由； --小结：原先我们的身边有那么多的卡：银行卡、交通卡、会员卡、就诊卡、手机充值 屈老师供应各科幼儿园教案，包括大班教案、中班教案2 、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案； 屈老师教案