老年人的评估.ppt

1.了解老年人躯体健康、心理健康、社会角色 功能评估的内容 2.学会老年人日常生活活动能力（ADL）的评估 3.熟悉生活满意度指数（LSI）的评估方法及意义 4.掌握老年人特有护理问题的评估 学习目标 第三章? 老年人的评估 * ppt课件 健康史的评估 成长发育的评估 环境的评估：物理环境；社会环境 体格检查 功能状态的评估 （日常生活活动能力的评估） 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 健康史的评估： 现病史：起病时间，治疗情况 过去史 手术、外伤史 过敏史 活动能力 * ppt课件 成长发育的评估 衰 老 退 休 丧 偶 面临三大变化 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 功能状态的评估： 日常生活活动功能（ADL） 工具性日常生活活动功能(IADL) 高级日常生活活动能力(HADL) 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 霍桑效应 老人做某些活动时，表现很出色而掩盖了平时的状态。 * ppt课件 1、日常生活活动功能（ADL）评估 评分等级4，＜16分为正常 ＞ 16分功能下降 身体生活自理6项 内容2类14项 工具性日常生活能力8项 用途测定个体基础功能状态 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 2、日常生活功能指数 评分7个等级，A-G 内容6项 测量评价慢性疾病的程度、治疗结果、预后 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 3、功能活动调查表（FAQ） 评分等级：0-2的3级评分法 内容：10项 用途：门诊、社区调查（早期、轻度痴呆） 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 4、高级日常生活活动(HADL)的评估 内容：与生活质量有关活动 如娱乐、职业工作、社会活动 特点：缺失出现早 第一节 老年人躯体健康的评估 * ppt课件 一、焦虑的评估 二、抑郁的评估 三、认知的评估 第二节 老年人心理健康的评估 * ppt课件 一、焦虑： 个体受到威胁时的一种不愉快的情绪状态，表现为紧张不安、急躁、无具体的对象 焦虑的评估： 汉密顿焦虑量表（HAMA） 状态-特质焦虑问卷（STAI） 第二节 老年人心理健康的评估 * ppt课件 二、抑郁 定义：个体失去重视或追求时产生的一种情绪体验。 显著特征：心情低落 典型症状：失眠、悲哀、行动受限、 自责、性欲减退 抑郁的评估： 汉密顿抑郁量表（HAMD） 抑郁自评量表（SDS） 第二节 老年人心理健康的评估 * ppt课件 三、认知 反映了个体的思维能力，是人们认识、理解、判断、推理事物的过程，通过行为与语言表达。 1、认知状态评估量表： 简易智力状态检查（MMSE） 简短操作智力问卷（SPMSQ） 2、主观完美状态的评估 生活满意度指数（LSI） 第二节 老年人心理健康的评估 * ppt课件 *