耳鼻咽喉头颈外科学--耳聋的防治.ppt

耳聋及防治hearing loss and its prevention;Present situation;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;耳的解剖;耳的功能--声音传导、感知; 耳聋 听觉传导通路发生器质性或功能性病 变导致不同程度听力损害。;耳聋的分类与分级; 分级：ISO与WHO标准 轻 中 中重 重 极重 26——40——55——70——90——;传 导 性 聋;病因： 炎症：各种中耳炎、乳突炎、外耳道炎症 外伤：颞骨骨折、鼓膜外伤、听骨链中断 异物或机械阻塞：外耳道异物、耵聍、肿 瘤 畸形：中耳或外耳的先天性畸形。;传导性聋临床特征;传导性耳聋的治疗;感音神经性聋;耳蜗功能-感音换能 function of cochlea;16;感音性聋的病因及临床表现;2.非遗传性先天性聋： 孕期母体或分娩因素引起的听力障碍。 ;3.非遗传性获得性感受音神经性耳聋;3.噪声性聋：是因长期接触噪声刺激所引起的缓慢进行的感音神经性聋。 4.老年性聋：伴随年龄老化（60岁以上）而发生的听觉系统退行性变导致的耳聋。 5.创伤性聋：头颅外伤、耳气压伤或急、慢性声损伤导致内耳损害而引起的听力障碍。; 6.病毒或细菌感染性聋： 7.全身疾病相关性聋：; 8.某些必需元素代谢障碍与感音神经性聋： 9.自身免疫性内耳病与感音神经性聋：自身免疫性内耳病为局限性自身免疫损害。 10.其他：耳蜗神经和/脑干听觉径路病变、耳蜗耳硬化等;诊断及鉴别诊断;预 防;治 疗;混 合 性 耳 聋;突发性耳聋;;;思考题