交通工程本科人才培养方案.pdfVIP

交通工程本科专业培养方案 学科门类： 工学 专业代码：081802 授予学位：工学学士 学制：四年 一、培养目标 德智体美全面发展，具有良好人文社会科学索养、社会责任感和职业道德，基础及专业 知识扎实，沟通与适应能力强，工程能力和创新意识突出的应用型工程技术人才。能够胜任 道路与交通工程等相关领域的规划设计、技术研发、建设运营、项目管理等工作。 本专业培养的学生毕业 5 年左右，经过继续深造、自主学习和工作锻炼，达到工程师 的职业水平，能达到下列具体目标： （1）具备交通工程专业所需的数学和自然科学知识、工程基础理论和专业知识，并用 于解决复杂的交通工程问题。 （2）具备独立从事各类交通工程及基础设施规划、设计、建设、管理等工作能力，并 能针对上述问题进行分析、方案设计开发与研究。 （3）能够选择、使用与开发现代工具解决复杂交通工程问题，具有良好的国际视野、 团队协作、交流沟通和组织管理能力，熟悉行业发展现状及动态，具备持续学习和自我完善 的能力。 （4）有良好的人文社会科学素养、工程职业道德和社会责任感，强烈的质量、环境、 健康、安全、责任和服务意识，并能在解决复杂交通工程问题的实践中加以运用。 学生毕业就业 5 年左右时间，能较好地适应不同性质的岗位工作要求，成长为业务水 平高、创新能力强的工程师或管理人员，成为用人单位骨干力量。 二、毕业要求 （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通工程领域 的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通 过文献研究分析交通工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计、开发解决方案：能够针对复杂交通工程问题，设计满足特定需求的交通规 划、管理、设计与控制等方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环 境等因素，并在提出复杂工程问题的解决方案时体现创新意识。 （4）研究：能够基于科学原理、采用科学方法对复杂交通工程问题进行研究，包括设 计调查与实验方案、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的科学结论，并应用于工 程实践。 （5）使用现代工具：能够针对复杂交通工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资 源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限 性。 （6）工程与社会：能够基于交通工程相关的背景知识和标准，评价交通工程项目和复 杂交通工程问题解决方案，包括工程项目对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理 解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：了解相关行业的政策法规，注重使用节能环保新技术，能够 理解和评价针对复杂交通工程问题的交通工程项目对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：充分理解我国国情，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在交 通工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：在解决复杂交通工程问题时，能够在多学科背景下的团队中承担个 体、团队成员或负责人的角色。 （10）沟通：能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包 括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在 跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和 领导能力，并能在多学科环境中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应交通工程新发 展的能力。 三、主干学科与相近专业 主干学科：交通运输工程 相近专业：交通运输、土木工程 四、专业核心课程 交通系统分析、交通运输工程学、交通规划、交通管理与控制、交通工程设计、道路勘 测设计、路基路面工程、道路交通安全、道路工程经济与管理、道路景观工程规划设计、交 通仿真、城市客运交通等。 五、主要实践环节 专业认识实习、工程测量实习、道路勘测课程设计、路基路面课程设计、交通规划课程 设计、交通管理与控制课程设计、交通工程综合实训、毕业设计 （论文）、社会实践等。 六、课程体系结构及其学分学时比例 类别 模块