学前幼儿园_中班健康领域《阿嚏》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

中班健康领域：《阿嚏》 教材分析： 《阿嚏》这节活动选自明天出版社中班上，是一节以健康为主要领域的教学活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”秋冬季节是幼儿感冒的易发时期，幼儿对感冒的症状及预防的方法有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。通过这节教育活动，借助形象生动的故事视频向幼儿介绍感冒的相关知识，运用游戏帮助幼儿梳理、提升生活中各种预防感冒的小知识,使其懂得身体健康的重要性，让感冒远离自己。 活动目标： 1、知道感冒的症状，懂得身体健康的重要性。 2、了解预防感冒的小妙招和基本的治疗方式。 3、体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、经验准备：幼儿对感冒的相关知识有一些了解。 2、物质准备：课件，《小河马的大口罩》视频、病毒头饰，球若干。 活动重难点： 通过分析与推断，知道感冒的症状及预防措施。 活动过程： 一、导入部分：谈话导入。 出示口罩，提问：小朋友，这是什么?人们为什么要戴口罩?口罩能干什么呢? 二、基本部分 （一）幼儿倾听故事，理解故事的主要内容。 (1)提问：为什么第二天森林医院有那么多病人呢?他们都得了什么病? 2.幼儿讨论故事内容，结合自身经验，了解感冒时的主要症状。 (1)提问：小河马得了重感冒，他哪里不舒服？ (2)你们说一说自己感冒时有什么不舒服。教师边听边总结。 小结：人患感冒